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小班教学工作总结总结

2023-11-23 08:03:01互联网工作总结

小班教学工作总结总结(通用5篇)

小班教学工作总结总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小班教学工作总结总结样本能让你事半功倍,下面分享【小班教学工作总结总结(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

小班教学工作总结总结篇1

小班教学工作总结

一、本月工作重点:

1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。

2.继续认真做好家访工作。

3.做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)

4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《红红的新年》

主题目标:

1.了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2.了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。

3.积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。

4.懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。

三、各领域发展目标:

1.语言

(1)能围绕“红红的新年”这个话题,开展谈话活动,大胆地表达自己的想法和感受。

(2)继续理解故事的主要内容,学习简单的角色对话,引导幼儿知道同伴之间说礼貌用语。

(3)喜欢看图讲故事,能完整的欣赏和理解故事。

2.数学

(1)继续学习按物点数,比较3以内物品的多少和大小。

(2)引导幼儿认识红色,并了解红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

(3)观察节日的变化,继续学习看日历,知道是新年的那一天,了解新年的习俗,并进行庆祝活动。

3.艺术

(1)能运用已学的本领,对春节感兴趣,对欣赏春节红红火火的环境、年画、春联、窗花、鞭炮、福字、对联、灯笼、红果等有关材料及作品,有自己喜欢的一两样,并愿意大胆的表达自己的感受。

(2)能积极参与新年的庆祝活动,在唱唱、跳跳、画画的亲身体验中,感受新年的快乐。

(3)参与新年礼物的制作,能用撕、折、贴、画等方式制作贺年卡、小红花等。

4.社会

(1)了解我国的春节,了解春节的一些习俗,感受春节的热闹气氛。

(2)积极参与新年礼物的制作,体验新年中同伴互赠礼物、祝福的快乐。

(3)能积极参与欢庆活动,能和小朋友一起分享快乐的体验。

5.健康

(1)知道春节期间有许多有趣的习俗,参与春节庆祝活动,和小朋友一起分享快乐的体验。

(2)了解吃年糕、发红包等过春节的方式,并学习正确的表述。

(3)积极参加锻炼身体,能听懂老师的口令,遵守游戏规则。

6.科学

(1)能围绕“红红的新年”这个话题,开展谈话活动,大胆地表达自己的想法和感受。

(2)继续理解故事的主要内容,学习简单的角色对话,引导幼儿知道同伴之间说礼貌用语。

(3)喜欢看图讲故事,能完整的欣赏和理解故事。

小班教学工作总结总结篇2

小班教学工作总结

一、本月工作重点:

1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。

2.继续认真做好家访工作。

3.做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)

4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《红红的新年》

主题目标:

1.了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2.了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。

3.积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。

4.懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。

三、各领域发展目标:

1.语言

(1)能清楚、连贯地讲述新年中的所见所闻,并乐意与他人分享自己的快乐。

(2)积极参与新年祝福语和新年礼物的制作活动,感受中国特有的“年”文化。

(3)学说画新年祝福语,体验新年祝福的喜庆气氛。

2.数学

(1)学习顺数、倒数,感知数字增减变化带来的趣味。

(2)能从多个角度感知正方体、长方体,知道他们的基本特征。

(3)能以自身为中心区分左右。

3.健康

(1)知道一些保持身体各部位干净的方法,能安静进餐,吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费。

(2)了解一些各地过新年的习俗,并积极参与新年礼物的制作活动。

(3)学习一些基本的拜年礼节,体验春节的喜庆气氛。

(4)积极参加体育活动,能跟随老师参加体育活动。

4.科学

(1)能从红、红颜色的事物中感知事物的数量关系,能手口一致进行计数。

(2)了解一些各地过新年的习俗,并积极参与新年礼物的制作活动。

(3)观察春节的气候变化。

5.艺术

(1)喜欢参加艺术活动,能感受并表现出作品的情感和氛围。

(2)能用自己喜欢的方式积极大胆地表现新年的到来,并向老师和同伴展示自己的作品。

(3)继续学习使用剪刀,练习剪纸。

6.社会

(1)了解人的出生年月日,知道自己的生肖和属相。

(2)了解一些各地过新年的习俗,并积极参与新年礼物的制作活动。

(3)积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。

(4)积极参加社会活动,体验高兴的心情。

小班教学工作总结总结篇3

小班教学工作总结

不经意中,又一个学期接近了尾声,回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我们高兴的看到了孩子们的进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结:

一、思想方面

作为一名年轻的党员教师,我时刻以党员标准严格要求自己,严于律己,以身作则,用心参加幼儿园组织的各项活动,注重政治理论学习,做到一个人以大局为重,从不计较个人得失,积极参加幼儿园、工会和团支部组织的各项活动。

二、教育教学方面

我听过一年的英语课,这让我了解到,每一节课都需要让孩子们感到新鲜,所以在教学方法上,我还要不断地尝试和探索,使自己的教学水平逐步提高,还利用听课的机会,学习其他老师的教学经验,虚心接受别人的意见,提高自己的教学水平。这一学期,我在教学工作中如下几点:

1.培养良好的学习习惯。

一年级学生由于年龄小,自制能力差,上课时经常会出现做小动作、和同伴讲悄悄话、走神等现象,因此,我在班级注重学生习惯的培养,上课时注意提醒他们集中注意力,倾听别人的讲解,培养他们良好的学习常规,因此我在教学设计中,注重创设宽松、自由的课堂氛围,让孩子们从小学到一些学习的方法,逐渐能主动去学。

2.坚持以幼儿为主体,促进全面发展。

教学过程是师生互动的过程,是孩子自主学习的过程,更是孩子快乐学习的过程。我努力使自己成为孩子学习的引导者、帮助者,与孩子们一同分享他们在学习过程中的快乐,是他们智慧的启迪者,学习中的帮助者,孩子们成长道路上的引路人。我与孩子平等相待,我关心每一个孩子,尊重每一个孩子,接纳每一个孩子存在的不足,也包容他们的缺点,尽量鼓励他们,使他们在离开父母后,也能得到很好的照顾,也让他们感受到老师的爱。

3.努力提高自己的教学水平

在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进直观教学,教学时能面向全体,同时更注重调动幼儿积极性,使孩子能积极参与,耐于观察。

4.教育教学更进一步成熟

在总结、反思、改进、调整中教学,使我获得了更多的教育教学经验。我担任的是一(2)班和一(4)班的英语教学,针对这两个班幼儿的特点,我采取各别教育相结合的教学方式,更有利于后进生的转化。

三、生活护理方面

在生活护理方面,我班级教师时刻给予孩子们母亲般的关爱和照顾,时刻提醒孩子饭前、便后要洗手,注意养成教育,帮助孩子学会自我服务,卫生、纪律、习惯等方面都在生活活动中观察,了解孩子们的细节,因此得到了家长的放心,让家长看到幼儿园和老师更加注重孩子们的成长和培养。

四、家长工作

本学期,我班级的家长工作开展得较好,具体表现如下:

1.在平时的工作中,我经常主动找家长进行沟通,亲切询问家长在家的情况,加强家园联系和沟通,形成家园教育合力。

2.注重对个别幼儿的观察护,及时发现问题,因材施教,注重个别幼儿的个性发展和能力培养。

3.帮助家长掌握科学育儿的有关知识,促进家庭和幼儿园教育的一致性。

4.做好家长会、家长园地、家长开放日等工作,积极向家长宣传,沟通、宣传科学的儿童观、教育观、幼儿观,让家长了解幼儿教育的新观念、新思考,新实践。

5.切实做好常规性的家长工作,把家长工作作为班级工作的重要部分,使家长工作得到家长的认可。

五、工作措施

1.强化自身建设,本学期,本人自学《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等幼儿教育理念。

2.认真组织一月一次的教学活动,积极探索,不断学习新的教学理念及教学方法,努力使班级孩子的各项能力在原有的基础上得到更好的提高。

3.积极参加园里的各项活动。

4.家长工作,家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,因此,也有足就应对家长的工作重视起来,努力做好,家访、家园联系、家长会等。

“捧者一颗心来,不带半根草去”,是我的工作信条。我会继续努力做好一名“老师”,努力为孩子们的教育贡献自己的力量。

小班教学工作总结总结篇4

小班教学工作总结

一、本月工作重点:

1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。

2.继续认真做好家访工作。

3.做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)

4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《红红的新年》

主题目标:

1.了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2.了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。

3.积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。

4.懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。

三、各领域发展目标:

1.语言

(1)能注意倾听,理解常用词汇,并表达自己的愿望。

(2)能运用已学的词、句、表情与人交谈,学习运用一些新词。

(3)大胆、有礼貌地与人交往,愿意与人交谈。

(4)能主动参与阅读活动,对文字产生兴趣。

2.数学

(1)比较好动,注意力分散。

(2)在学习活动中,动手操作的兴趣强。

(3)在生活活动中,比较稳定地专注于某一活动。

3.社交行为

(1)喜欢和老师、同伴一起活动,愿意和同伴分享玩具、图书等。

(2)以愉快的心情来园,积极参加老师们组织的各项活动,在活动中体验快乐。

(3)喜欢参与生活区的活动。

4.艺术

(1)喜欢参加艺术活动。

(2)能大胆地尝试使用各种美术工具,学习自主地欣赏、评价自己和别人的作品。

(3)能初步理解作品主题,能根据自己意愿进行绘画。

(4)喜欢听音乐,能欣赏音乐,感受音乐节奏、旋律的柔美。

(5)喜欢玩沙、玩水、玩泥、玩木工等,会一物多玩。

小班教学工作总结总结篇5

小班教学工作总结

这学期以来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、提高学生学习美术的兴趣

学生来自不同家庭,拥有不同的社会背景,父母的文化水平、家庭的美术氛围都可能存在差异,因此要让学生配合你的教学,第一步是要和学生建立良好的关系,课前多和学生沟通,使他们对我的教学,对你的课堂感兴趣。

兴趣是学生学习美术的原动力,如何激发学生的学习兴趣,并保持它,是衡量教师教学质量的重要因素。美术教师应该认真分析学生的兴趣和爱好,组织好教学。

二、让学生掌握基本的绘画技巧

1.绘画是美术教学的主要形式之一,在学生掌握绘画基本技巧的阶段,示范教学是一种有效的教学方法。示范是美术教学的重要手段,通过示范教学,使学生更直观地感受、学习知识、技能,从而掌握知识和技能。

2.一般在初学阶段,知识和技能都比较简单,通过简单的示范引导就可以让学生轻松理解并掌握。随着学习的深入,知识和技能的复杂度也会增加,学生对于简单的示范引导已经不能一目了然,因此,在讲解的同时进行示范教学,并和学生共同练习,提高学生对知识、技能的掌握。

3.学生在自己练习的过程中,不断进行自我完善,教师对于学生练习中存在的问题,及时给予纠正,并注意和学生一起练习,这样不仅可以帮助学生掌握知识和技能,也可以增进师生之间的感情。

三、多给学生一些鼓励

学生正处于身心发展的阶段,他们的作品和观点难免幼稚和不成熟,对于学生的一些错误观点和做法,教师不能直接批评,而是用委婉的语言指出问题,多给学生一些鼓励,提高学生的自信心。

四、合理安排时间

教学时,根据学生实际情况,对教材进行取舍,适当安排时间。

回顾这学期以来的教学工作,我深深地体会到,教学工作苦乐相伴,我将一如既往的做好自己的本职工作,把教学工作搞得更出色。

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