教师工作演讲稿(优秀8篇)
教师工作演讲稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师工作演讲稿样本能让你事半功倍,下面分享【教师工作演讲稿(优秀8篇)】,供你选择借鉴。
教师工作演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
20__年,在各级领导的大力支持下,经过全体师生的共同努力,我们长安十一中克服了生源质量不高、学生学习能力欠佳等弱势,中考取得了一些成绩:省级标准化高中录取10人,普通高中录取25人,中考参试率93%,综合成绩较20__年前进了7个名次,被教育局评为20__年初中教学质量综合评估显著提高优秀学校。当然,同兄弟学校取得的成绩相比,我们还存在一定的差距,要说经验也谈不上。这里仅就我校毕业班工作的一些具体做法汇报如下:
一、研究校情学情,奠定发展基础
作为一所农村中学,受大量优秀生源流向城市重点学校的影响,我校近几年的初中生源质量不断下降。以初20__级为例,学区小学毕业人数近300人,大量高分学生选择到城市学校上中学,只有135人选择就读我校。而这些学生普遍基础很差,整体实力薄弱,优秀学生匮乏,学生学习动力不足,偏科现象严重。面对这种情况,我们从领导班子到一线老师,首先能够做到吃透学情,树立向135人要成绩的工作思路。我们以学生的学习基础、动力基础、综合实力、发展空间等学习要素为分类标准,给每个学生准确分类定位,力求做到校长对整个年级心中有数,主管领导对每个班心中有数,班主任对每个学生心中有数,科任老师对该科在每个学生整体成绩中的地位心中有数。这样,以人为本,也为后期的管理和质量的提高奠定了坚实的基础。
二、制定分解目标,明确发展指向
有人说,要让学生永远充满激情,就要让他确立一个目标。上学期初,我们首先根据我校实际,确定20__年中考目标:省级标准化高中录取15人(长安一中、二中重高录取6人,长安六中重高录取9人),普高录取26人,各科排名向前推进1—2个名次,总分200分以下学生人数控制在10%以内。根据这个目标,我们不但把它分解到各班,各科,而且分解到每个同学,要让每个学生都清楚他中考每一科都得多少分,总分考多少分,考哪个学校,为实现这个目标准备怎么努力,写好之后交给班主任以便检查督促。尽管他们制定的目标可能不一定符合实际,但能够起到一种激励鞭策作用。这样就明确了学校、年级、班级和师生个人的发展指向。出自 WwW.HaoHaowenkU.com
三、注重协作激励,做好发展保障
四、科学系统备考,提供发展关键
五、扎实培优扶弱找寻发展法宝
1、加强对毕业班的领导。学校成立了以校长、主管领导、年级组长和班主任为成员的毕业班工作领导小组,定期召开毕业班教学工作研讨会,对教师的教学、学生的学习情况进行分析、引导,根据教学情况制定各个阶段的工作要点,增强教师的质量意识、主人翁意识以及团队协作精神。领导小组成员坚持每天对毕业班的教学情况进行巡查,深入课堂、班级、年级组办公室,与师生进行广泛交流,认真听取他们的意见、建议,积极协调各方面的关系,提出整改措施,保障教学工作有序、协调发展。
2、认真总结20__年中考经验。20__年中考之所以取得了一些成绩,主要是参试率较20__年提高了8%,再就是早准备、早安排、早落实,去年我校的体育成绩推进了19个名次,就是因为对体育训练安排的早,三是加强教师对学生的管理,使学生明确自己的目标,做好复习备考工作,四是做好学困生的转化工作,努力消除低分学生。
3、以人为本,深入做好学生的思想工作。我们要求全体毕业班教师必须尊重学生、爱护学生、相信学生和培养学生。态度决定成败。现在的学生,大部分不是脑子笨学不懂,而是学习态度问题。在几次考试中我们发现,一些学生在考试中选择题都不做,语文考试中作文一个字也不写。这些现象就不是不会做的问题,而是学生的态度问题。做任何事情,都要有一个好的态度。有了好的学习态度,才会对学习表现出热情和活力,才不怕失败,即使遇到挫折也不气馁。针对这种情况,我们要求任课教师、班主任及时了解学生家庭、生活、学习情况,和学生多沟通、多交流,首先从情感上征服他们,帮助他们重树信心,直面困难,迎头赶上。经过师生一段时间的情感交流,这些学生的成绩从几分逐渐上升到十多分、三十多分,正在逐步提高。
4、召开好三个层次的会议。一是定期召开毕业班领导小组会,研究毕业班教育教学情况,捕捉中考信息,分析模考情况,制定阶段性备考措施。二是召开毕业班任课教师会,统一思想,提高认识,团结协作,共同促进。动员全体教师根据自己的学科特点,正确把握学情,切实落实学校、年级组的工作安排。同时开好各阶段复习备考经验交流会和中考说明、陕西近几年中考试题研讨会。三是召开学生复习动员会,3月底召开复习备考动员大会,使学生明确自己的升学目标,鼓励学生不要放弃每一个机会,更要珍惜现在的每一分钟,把全部精力都投入到紧张的总复习中来。在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,充分调动学生学习的积极性,使他们信心百倍的迎战中考,给自己人生的第一次选择划上一个完满的句号。
5、分类推进,全面提高。关注每一位学生,帮助学生明确自己的目标,激发学生的内在动力;对学生进行分类指导,帮助学生弥补弱点,发挥特长。
(1)加强对优等生的培养,提高优秀率根据这些学生的检测成绩,落实他们的差科,并将学生按科目分配给任课教师,由该教师制定帮扶计划,限期提高,并利用课余时间抽调经验丰富的教师对他们进行专题辅导,进行有针对性的重点训练,使该生优秀学科更优秀,薄弱学科有进步,使之学科发展平衡,整体提高。
(2)加强对“边缘生”的转化,提高合格率。“边缘生”的成绩不稳定,直接影响到整体合格率。各班主任根据历次考试成绩确定本班的边缘生,再根据各科的成绩分包给任课教师,制定具体目标。各承包教师要定期找学生谈心,了解学生学习、生活情况,逐科、逐人循序渐进,年级组对各个学生进行全程跟踪,督查转化情况。
(3)加强对“学困生”的转化,消除低分学生。近几年中考中,我校200分以下学生人数很多,平均成绩低下。在上学期期末考试中,200分以下学生30人,“学困生”比例较大。对这些学生我们采取学生帮扶、教师帮扶的方法,落实帮扶对象、措施。从生活、学习、思想、心理等各方面给予关心,善于发现他们的亮点,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强他们克服困难的信心。在教学中对他们降低知识要求,以基础知识为主,力求做到让他们每节课都有所收获,努力消除低分学生,提高平均成绩。
6、规范月考、期中、期末检测工作,进行教学质量跟踪。坚持采用月考方式进行质量检测。每次考试都实行单人单桌,严肃考风考纪。考试结束后分别召开教师分析会、班级分析会、学生分析会。各科教师对每次考试都要质量跟踪到每一个班级、学生,通过质量检测,寻差距,找原因,促质量提高。教导处对期中、期末各科教师的教学质量以多种形式进行横向、纵向对比,公正、中肯、实事求是地进行评价。对差距较大的学科共同查原因,想办法,提出改进措施,促进提高。
7、科学备考,稳步推进。第一轮复习:基础知识、基本概念的系统复习阶段。以教材为主线,《中考说明》为依据,扎扎实实复习基础知识,每一个知识点都必须熟练、吃透。注重联系七、八年级学过的知识,使知识网络化,让学生系统掌握基础知识、基本技能和方法。第二轮复习:专题复习。本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想,各学科结合近几年的中考试题,结合学生的实际情况,对常考知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导和复习,提升学生解决问题的能力。第三轮复习:综合训练和实战演练。本阶段以综合训练为主,以适应性练习及检查反馈指导为重点,加强解题指导,提高学生的综合解题能力,训练学生的解题策略,提高应试能力。
面对20__年中考,我们将振奋精神,积极进取,不断深化学校内部管理,实现科学化、规范化、精细化管理,认真学习兄弟学校先进经验,做好毕业班各项工作,全面提升办学水平,争取20__年中考实现新的跨越!
谢谢大家!
教师工作演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的'画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;
苍鹰在天空自由翱翔,体现着生命与自然融为一体的画卷,那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时刻贯穿其中。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,的确如此。对于我们成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游;
老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;
老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;
老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益。
当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是您,亲爱的老师。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!
感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。
感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,您在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用您一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快,年年平安!
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师工作演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师,各位前辈:
大家上午好!我叫z,今年刚毕业于陕西师范大学,很荣幸能够作为新教师代表在此发言。
从去年应聘面试到岗位实习,再到参与2013级新生军训、带领学生志愿者上街值勤,来一中的时间虽不长,但我发现自己已深深地爱上了一中,我为自己能够成为一中的一员,成为一名“一中人”而感到骄傲和幸福。因为在这里有百年校史积淀下来的厚重文化;有以生为本,“为了学生3年和30年发展着想”的教育理念和人才培养模式;有成为“素质教育的卓越高中、大众教育的英才摇篮、国际化教育的民族品牌”的发展目标。同时,还有务实奋进的学校领导班子,有敬业乐群的教师同仁,有无私奉献的教辅员工,有可爱勤奋的莘莘学子。
在这不长的工作时间里,我初尝了师者的喜悦和幸福,也更深刻体会到了做教师的责任和使命。古人云:“学高为师,身正为范。”作为一名新教师,我想要成为一名合格的人民教师,成为称职的一中老师,必须“修一等美德,做一等学问”。在业务上,我将以老教师为榜样,虚心请教,刻苦钻研,努力探索本学科的教学方法,争取在最短的时间内让自己的教学步入正轨。同时,时刻严格要求自己,不断加强思想道德修养,具备高尚的职业道德和行为准则,以自己的人格去塑造学生的人格。
青春因为理想奋斗而闪光,年轻因为责任担当而成长。在人生新的起点上,特别是在昨天听取、学习唐校长所作的学校工作报告后,我备受鼓舞,同时也深感我们唯有将自己的教育梦与一中的发展梦、学生的成才梦结合起来,担当起属于自己的一份责任,将一中作为自己干事业、求成长的良好平台,时刻以“一中人”的标准要求自己、鞭策自己,努力奋斗,才能无悔于青春,无悔梦想。
最后,祝学校蒸蒸日上,谢谢大家!
教师工作演讲稿篇4
大家好!
今天我演讲的题目是《用心工作,感悟幸福》。
一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,是耐心。这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。没有强烈的责任感,和对孩子的爱心。一切都无从谈起。
爱源于责任,而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任,而责任闪现在无限的爱中。爱与责任,一样的浪漫,一样的真实,也会一样的沉重。而我们所扮演的角色-教师,更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符,那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责,对孩子有爱。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我记得我班有一个小男孩很内向,很有自己的个性,上学已经有很久了,每次看到她高兴地时候都是和同一个小朋友在玩,不管老师和小朋友说些什么,他都是以一副很不屑的样子,让我很是头痛,很气愤。偶然一次机会,使我深深的了解了他,他是一个比较有才的孩子,不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底,不大和别人交流,通过一次和他的谈话,慢慢的他便开始信任了老师。慢慢才开始在小朋友的面前表达自己的想法,每一次考试他的成绩总是出乎老师的意料。
因为我是幼儿老师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻,我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的--教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他如何做人,如何学习,如何生活。引导他明白道理,帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康,快乐,活泼聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子,刚开始进入我班时就深深地知道了他的妈妈有很多的要求,经过与孩子的相处,她渐渐的能主动的和老师打招呼。当他看到孩子主动打招呼的那一刻,露出了会心的笑容,和老师也很客客气气的说话,因此,我相信当每一位家长看到孩子的进步时,都会很感谢我们对他们的教育。
因为我是幼儿教师,孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
托尔斯泰也告诫年轻人说:“做人要有生过的目标,一辈子的目标,一年的目标,一个月的目标,甚至一分一秒都要有存在的目标,我的目标就是作为幼儿教师,满怀爱与责任走在属于我的,属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道!
教师工作演讲稿篇5
尊敬的各位领导、评委、老师:
上午好!
四年前,我曾勇敢的参与竞聘,但光荣的落聘了,今天再次参与竞聘,说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈,然而在评委和老师面前演讲时,总感觉到有些慌乱,可我还是站在这里,因为我不想错过这次弥足珍贵的机会,对于此次竞聘我有以下几点想法。
第一努力提高对竞聘工作的认识。
随着时代的发展,改革已经成为各行各业的主旋律,教育界当然也不例外,在对于教师职称晋级制度上有所改革,这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评,不管竞聘结果如何,我都会积极面对,把今天作为下一次冲击的起点。
第二对几年来教学工作的一点小总结。
13年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。执教13年,没有显赫的战功,也没有骄人的业绩,只是在教育这块沃土上兢兢业业,默默耕耘,但在这13年里,我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。教化学已有13个春秋,遇见过许多聪慧的学生,他们提出的问题都具有一定的价值令人深思,为了给他们一个满意的回答,需要我查阅大量的资料,与同行们切磋,而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程,让我的化学知识得以不断丰富。
同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的,还要讲究教法、学法、以及风格等等。当年刚毕业的我,只能就书本讲书本,课堂气氛不够活跃,教法不够灵活运用,语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助,使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门,提高了驾驭课堂的本领,成长为一名年轻的骨干教师。
第三对今后工作的一些设想
教育前辈曾说过一句话"想让学生喜欢听你的课,首先得喜欢你这个人。”那时还不明白这句话的真谛,现在想想其实说的就是教师要有人格魅力,所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人,为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的,想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫,只有这几方面同时俱备了,才能构筑完美的人格大厦,培养出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远,但是我会朝着这个方向不断努力,成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。
做一个终身学习型的教师。化学是一门日新月异的学科,有关化学的高尖前沿科学层出不穷,课堂上的教学已不能满足学生的求知欲,为适应时代需要,我要尝试新的教学手段,运用计算机获取信息、整理信息,创建适合学生学习的网络平台,为学生提供课余学习时间,更好的利用信息技术为教学服务。
最后,在这里感谢各位领导,感谢各位评委,感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何,我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到,困难更不会把我吓住,在慢慢的为师路上,我会锐意探索,勇于创新,不求最好,只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭:“天空没有留下翅膀的痕迹,但我已认真飞过。”
谢谢大家!
教师工作演讲稿篇6
亲爱的老师们、同学们,大家早上好!
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月,秋高气爽, 再过几天,我们就将迎来第26个教师节。在这里,请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师,您辛苦了!
我们每一个人在成长的过程中,都离不开老师的教诲和指引,老师,是您握着我们稚嫩的小手,一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音,一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上,您神采飞扬;夜灯下,您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂,让我们在知识的海洋上扬帆起航…… 您用温暖的臂膀呵护着我们,您用温柔的话语激励着我们,您不是母亲却胜似母亲,我们虽不在家,却有比在家还要多的温馨。
同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步;祝愿我们的老师桃李芬芳,幸福安康!
谢谢!我的发言完毕。
教师工作演讲稿篇7
各位领导,同仁们,__村的干部及家长朋友们,大家好,我叫席__,今天我演讲的题目是《爱》。
教书是一种技艺,更是各种思想的碰撞,是无数心灵的交流,是生命与生命的对话,我爱这神圣的职业。
十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅,那怎样才能做一名合格的教师呢?
我认为做一名合格的教师必须具有满腔的爱。“爱”于高善的师德,“爱”意味着无私和奉献,“爱”不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
教师的爱是一种只讲付出不计回报的无私的,广泛的却没有血缘关系的爱。是一种严慈的爱,一视同仁的爱,爱每一位学生,让学生在被爱中学会去爱,学会做人,学会生存。
爱校如家,爱生如子是一名合格教师的本分。当把自己的精力和激情全部投入到工作上,投入到学生身上时,才能赢得学生的心理认可与由衷地敬佩,这样的教师也就走进了学生的心灵,才能与学生同忧伤,同思想,才能更加懂得学生需要什么,才会更加保护好学生的自尊心,才会赢得学生喜爱,才会和学生建立真正和谐的师生关系。
走进学生的心灵,也就明白了学生想什么,高兴什么,担忧什么,想学什么,想怎样学,也就能更恰当地满足学生,尊重学生,教育学生,也就能让堂充满活力,让教育起到实效,堂才会有高效的堂,教育才会有高效的教育,这就是“爱”的结晶。
选择教师这份职业是我的荣耀,作为__学校一名教师更是我的骄傲。因为这里有和谐创新的团队,师德高尚的榜样,有高铁式的带头人,我们乐在其中,让我们手挽手,肩并肩,为实现我们__的教育梦播洒我满腔的“爱”吧。
我的演讲完毕,谢谢大家。
教师工作演讲稿篇8
各位同学、老师:
大家早上好好!
弹去五月的风尘,我们即将迎来六月的时光。我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦乡,六月,气候宜人,鲜花怒放。六月,草长莺飞,生机盎然。六月,是我们大家的节日,学校在六一这一天为大家安排了精彩的游园会,让同学们激情享受属于你们的那份快乐吧!
“少年智则中国智,少年强则中国强”,同学们你们正处在一个充满希望和挑战的新时代,你们既是幸运的一代,也是肩负重担的一代。今天,你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的主力军。古人云:“千里之行,始于足下。”少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。同学门让我门用心灵的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的画笔,去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练双翼;明天;我们将搏击长空!
亲爱的的小伙伴们,红领巾在胸前燃烧,我们将撑起命运之舟,拖起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天因我们而骄傲!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家。