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教师个人教育教学工作规划简单版10篇

2023-11-07 11:27:01互联网范文大全

教师个人教育教学工作规划简单版范文10篇

教师个人教育教学工作规划怎么制定?时光在流逝,万物在更新,而我们在成长,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,我们需要好好地做个职业规划了。下面是小编整理的关于教师个人教育教学工作规划简单版的内容,欢迎阅读借鉴!

教师个人教育教学工作规划(篇1)

为了尽快的提高自身的专业素养,更好的完成教学任务,我将专业发展的理论结合自身的实际情况,特制定了个人成长计划,用以指导自己的教育教学工作。

一、确定目标

作为一名教师,我必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,通过大量的阅读教育方面的书籍,提高教育教学的业务能力。为实现这一教学目标,我计划每学期最少读2本教育教学方面的专业书籍,丰富自己的头脑,积累更多的教育方面的知识,从而能够适应小学教育教学发展的需要。

二、思想方面

首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。其次是树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。再就是更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

三、业务方面

认真撰写教学反思、论文。多向有经验的教师请教,共同探讨学术研究,使自己成为研究型的教师。

四、具体措施

1、利用课余时间学习课程教学方面的有关知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。

3、认真备课,上好每一堂课。积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结。

7、加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修养性情方面的书籍。

8、经常与家长联系,及时了解和反馈学生的学习情况。在教育教学的道路上,我坚信只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。

教师个人教育教学工作规划(篇2)

作为一名新教师,我面临着经验不足,能力不够等众多问题,通过一年的努力,能完全适应教师这个岗位。在这个时刻,认真的做一份职业规划书显得尤其重要,通过对自己职业生涯进行系统的规划,给自己的未来确定一个目标,然后再努力的去实现,让这份规划书时刻的提醒自己,激励自己。

一、个人现状分析

走上教师岗位一年了,对自己的这份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己,才能够完全的胜任这份工作,才能有资格站在这个岗位上。

(一)优势方面

1、吃苦耐劳,能够很好的完成自己的任务,对于学校的工作绝不马虎。

2、友爱学生,能够平等的看待每一位学生,做一名学生喜欢的好教师。

3、学习心强,能够坚持不断学习本专业领域的新知识和高技能。

(二)不利因素

1、对于理论性知识的学习和研究投入不够,对教育教学中发生的一些现象,不能深入的做系统研究。

2、在教学过程中,没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式,无法改变现在单纯的教授现象。

3、专业知识理论性较强,导致实际经验不足,对工作中发生的事件不能很好的处理。

4、对个人课题和教科研了解和认识不全面,没有研究方向。

5、所教授课程与所学专业无联系,导致课题选择等问题上产生分歧。

二、职业发展目标:

(一)总体目标:

通过自学、培训等手段,不断地提升自己,争取在三年后成为一名优秀教育工作者。

(二)具体目标:

教学:

通过听课、开设公开课等方法,不断提高自己的教学能力,努力去学习非专业课的知识。能够不断总结教学过程中的案例,分析其本质。努力学习网络方面的知识,争取三年后可以带兴趣小组。在下次的ata培训中,争取通过率100%。

教育:

研读教育学、教育心理学方面的书籍,提升自己的教育能力。能够很好的用恰当的方法教育学生,是学生心服于教学管理。争取在明年申请做班主任,来提高自己的学生管理和处理事务的能力。

工作:

努力学期网络方面的知识,争取三年后能够考到ccnp的证书,并能参加教师比赛取得一定的成绩。对学校网络系统和广播系统有更全面的认识,能够独立处理一些常发的问题。对多媒体系统进行理论方面的知识学习,能够有更深入的了解。

生活:

在读书方面还不够,争取每学期读一本理论方面的书籍,经常了解计算机科技的最新动态,提高自己的知识修养。做事细心不激进,能够完整的考虑一些问题。

目标的制定还需要坚持不懈的努力去实现,希望通过这份职业规划能够很好的约束自己,鞭策自己向目标靠近,最终实现目标,我相信我一定能行。

教师个人教育教学工作规划(篇3)

新一学期的到来,让我开始审视自己,在回顾上学期的工作,我知道自己身上还有许多的缺点,这些在我的职业发展中都是必须要去做的改正。现下新学期里我也对自己的职业发展做如下规划:

一、端正思想和工作态度

在新学期里我会端正个人的思想,努力学习良好的品德,提高个人的思想修养,保持积极向上的心态。热爱本职工作,作为小学教师,我会更加的端正工作态度,把个人的工作做到极致。不管在工作中遇到什么,我都必须做到克己复礼,把手上的工作认真做好,不敷衍了事,服从领导的分配工作。

二、改正身上的不足

在对比以前的我,我会发现自己有特别多的缺点跟不足,特别是在进行教学的时候,我总是不能让学生成为学习中的主体,我上课一般都是自己讲自己的,不管学生的问题,这导致我这科的成绩不是很好,学生的学习兴致因为我教学方式的问题,导致他们兴致不高,也因此我的课特别的无趣无味。因此本学期我会尽量反思自己的不足,把这方面的不足给改正,努力的把学生在课堂上的主体地位凸显出来。另外就是自己因为懒的原因,给学生布置的作业很少,这也是为什么学生成绩上不来的原因,我没有起到监督的作用,也没有去给他们布置适量的作业。为此我在本学期里会把作业布置下去,并努力批改完进行讲解。

三、个人的学习

学习永远都是不会止步的,如果我要在教室这个职业站稳,就必须不断的学习。故我这个学期里会去购买一些有关自己教师方面的书籍回来读,同时也向其他老师取经,从其他老师他们那里学教学的方法,并去对课本进行研究,把更深层的道理给研究出来,才能授予学生更多更好的知识。

我知道短时间内得到成长很难,但是我会去坚持的,一定把自己变成更优秀的人,才能去把自己变成更优秀的老师,才不负这个职业。做好自己本职,才可以在教师这个行业里取得更好的成绩。教师的里还有很长,我知道自身所存在的不足还是会有,但是我会进一步的去改正,让自己的有点得到更多的体现。为学校事业的建设贡献我的力量,也为学生的学习之路进行引导,让他们不断去进步。

教师个人教育教学工作规划(篇4)

转眼间,我已经在由一名大学生变成了一名人民教师,回顾自己短暂的教书历程,才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己,没有给自己的职业再度专业化,一直以来,我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划,经过张校的提醒和多方查找资料我才明白:每一个人都希望在自己的职业生涯中,能够限度地发挥自己的潜能,有效地实现价值,从而在事业上取得更大的成就。为此,我做了一份职业规划如下:

一、优势:

1、热爱本职工作,对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。

2、善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

3、能完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持流。

4、考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点,创新意识强。

5、年轻,接受新事物迅速,并有很强的适应能力,这对于适应新课改常有利的。

二、劣势:

1、对学生的了解还不够深入,这对我自身的教学经验的积累是不好的。

2、直接肇事者和孩子时太过严厉方法方式太单一。

3、常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之,我还没有班主任工作经历,只是做副班主任,因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验。

三、对策:

(一)、加强理论学习,提高自己的理论水平

工作之余,阅读书籍、报刊,提高自己的理论水平,将历史知识与当前的联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电”,参加自学或班或继续教育学习,加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。

(二)、明确责任,提高认识。

教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高,人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高,教师要明确自身所肩负的,提高认识,明确责任。

(三)、提高教育教学水平

1、深入钻研教材,积极参加材培训,提高自己的知识水平和教学能力。

2、完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。积极向老教师请教班级常规管理方法,增加在管理方面的经验。

3、积极参加教科研活动,要向有经验的教师,要向同组的教师虚心请教,经常听课,参与评课,写好教学反思多与历史教研组的老师进行交流,互相学习,互相促进。

4、指导学生学习,提高学习能力。多与学生进行沟通与交流,根据学生不同的层次,进行分层指导,大面积提高教学质量。

5、经常制定短期计划,以激励自己斗志。

教师个人教育教学工作规划(篇5)

作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师,如何对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,早日成为一名优秀的教师,是我当前的主要问题之一。因此,教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划培训必要而及时。在认真听取了各位老师们的授课后,获得了很大收获。

第一,加强学习,提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的师德水平,成为合格的高校教师。

第二,加强学习,提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在制定工作计划的同时,努力提升自己的业务水平,向专家型教师看齐。因此,我会抓住一切机会多读书,并且要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。

第三,用创新课堂教学,用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。利用好网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式,和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方式,努力创新教学方法。不仅如此,还要掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮助课堂教学,提高教学质量。

第四,努力提高科研能力。积极参加校级、省级甚至国家级的教研活动。同时,每年至少完成两篇高质量的论文。面对竞争激烈的社会和教师工作,我充满信心,我将带着百倍的激情投入以后的工作,让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。

教师个人教育教学工作规划(篇6)

工作__年了,虽然有过计划,有过打算,却从没有静下心来,认真地给自我的职业好好的规划一下,我认为有必要对自我的职业有一个长远的规划,使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。所以认真地规划了一下自我的未来。

一、加强学习,提高自身师德修养

一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自我的师德水平,真正履行母校的教学宗旨《学高为师,身正为范》,成为合格的人民教师。

二、加强学习,提高自身业务水平

师者,传道受业解惑也。也就是说,教师的本职工作就是教书育人。所以,我给自我制定计划,要努力提升自我的业务水平,使自我成为一名业务型教师,向专家型教师看齐。

1、多读书,用知识武装自我

抓紧课余时间认真学习,并且要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。

2、创新课堂教学,用事实证明自我

(1)加强课堂教学研究。利用好网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经验;坚持听课,借鉴别人的长处,改善自我的教学方式,努力创新教学方法,向40分钟要质量。

(2)掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的本事。当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮忙课堂教学,提高教学质量。

(3)建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式,和学生建立良好的和谐的师生关系。

3、努力提高科研本事

进取参加校级、区级以上的教研活动;因为每一次教研活动都给我的学习供给学习的平台,所以,我要不放弃任何学习的机会。同时,每年至少完成两篇高质量的论文。

应对竞争激烈的社会和教师工作,我充满信心,我将带着百倍的活力投入以后的工作,让自我的规划在最短的时间得到最好的回报。

教师个人教育教学工作规划(篇7)

基本情况:本人美术专业毕业,文化知识相对于其他老师要差一些,学习兴趣不高,学习能力还行,需要学习的地方非常之多。

劣势:从这三年的教育教学经历来看,对学生我没能做好榜样更没有树立威信;对自己我没有任何规划,脚踩西瓜皮,滑到那是哪;对同事也没有带来什么正能量。我本身是一个习惯不好,很懒散的人,学校的工作我也从没有带回家做过(除了备课),每天基本都是9点睡觉6:20起床,一忙起来还会觉得很压抑。

优势:电脑相关知识一学就会。

我的计划很简单,我只想在有限的时间内做好分内的事情。具体措施如下:

第一年(20____.9-20____.9)

基本目标:找到适合自己的教学方法。

1、现今的教学方法都是引导式,我觉得这个方式不适合我,仿照这样的方法我的课堂喜欢出现混乱,不打不骂很难让学生真正的安静下来学习。这一只是我很苦恼的问题,总不能每节课都跟小孩子发个火吧,对谁都不好。为什么老师就得是凶凶的或者是给予奖励学生才能安静下来,而不是他自己真正的想学习而学习呢。

2、教学教法方面多听听老教师的课,网络上专家的课以及学科教研安排的听课。争取今年一年能做到至少听20节课。两个月看懂一本教育教学类书籍,一单元一份教学反思。

第二年(20____.9-20____.9)

基本目标:总结出自己的教学方法、套路。争做课堂的主导者,用现代信息技术引领中老年教师。

1.提高自己的课堂管理能力和驾驭课堂的能力,要让学生成为课堂的小主人。

2、保持听课、写教学反思和教学论文的习惯,不求多,但求精。

3、能否实现家校联合,让家长都行动起来督促学生的学习,使他们养成良好的学习习惯。

4、每两月看一本书,名著、教育教学类、专业类均可。

5、把握实事动态,做到和学生和同事和家长都有话聊,全方位提高自己的语言沟通能力。

第三年(20____.9-20____.9)

基本目标:做一名合格的老师。

1、保持前两年的好习惯,认真完成本职工作。

2、在教学方面有所创新,每节课上课前都做好相应的准备工作。

3、积极向报刊杂志投稿,争取至少有一篇公开发表。

以上就是我的三年规划,我会尽力完成我所规划的每一项。

教师个人教育教学工作规划(篇8)

教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后,针对自己的特点制定个人发展计划如下:

发展目标:

一、内涵发展方面:

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平,以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。

二、课堂教学方面:

进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。

三、思想工作方面:

注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。

发展措施:

1、深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

2、业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

3、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则,增强自己的管理能力。

5、在信息技术方面要不耻下问,多向高水平的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助,他们良好的师德辐射带动了我,因此当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能,在帮助别人的同时提高自己的水平。

教师个人教育教学工作规划(篇9)

1、基本资料

姓名:______;性别:男;血型:B型;性向:领航兼增值型;出生地:山东泰安;出生年月:__年8月3日;学历:本科。目前年龄:30岁(20____年);死亡预测:70岁(20____年);尚余年限:40年。

自我分析——优势

(1)有较扎实的教学和管理理论基础(但仍需不断吸收新概念、新知识);

(2)有3年学校教务管理经验和6年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);

(3)善于沟通,善于与人相处,适应本事强;

(4)分析问题时头脑冷静,善于发现和解决问题。

弱势:有时缺乏冲动,做具体工作动作较慢。机会与威胁:目前所处学校属于稳定期,调薪较慢,升迁机会较小。应抓紧时间多学习,打下基础,为下一步突破蓄精养锐。

2、规划目标

总体目标:成为学校校长。

阶段目标:30——33岁,仍在现学校任职,争取调换职位,一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。33——35岁,应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务,一边熟悉学校的全面管理工作,一边自学领导学、管理学方面的课程。35——39岁,应聘校长职位。之后,一边从事管理工作,一边不断学习和实践,逐步成为一名省级和国家级优秀校长。

家庭目标:目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房,32岁时要孩子。

健康目标:人身保险至少30万,注意身体健康,不要成为家庭与事业的负担。

收入目标:20____——20____年,年薪3——5万;20____——20____年,年薪4——6万;20____年,年薪6万,之后每年以5%——10%增加。如果可能,自行创办私立学校(非绝对必需之目标)

学习目标:20____——20____年,自学完教育学硕士主干课程;20____——20____年,自学完领导学和管理学课程;20____年以后每月至少看1本以上相关管理书籍,并将学到的知识用于管理工作之中。

3、20___——20___年的生涯规划

一个成功人士,必须具备下列条件,而这就是我在这五年所必须养成的:

(1)拥有更详细,更具有时效性的学校全面管理的专业知识。

(2)对重要事件细节坚持敏锐度。

(3)对问题刨根问底的追溯精神,全面分析、确定问题与解决问题的本事。

(4)抓住机会,用于行动。

(5)坚持对新事物的敏感、创新和创意力。

(6)不断改善、追求完美。

(7)均衡的学习技巧与习惯。

理念——

(1)机会是靠自我的努力和时刻准备着的意念创造出来的。

(2)人生仅有两种痛苦,一种是努力时的痛苦,一种是后悔时的痛苦。

(3)有志者,事竟成。

行动目标——6年内应全力完成的目标如下:

(1)在任职学校中完全胜任其职位工作,并争取换岗,熟悉各部门的运作规律。

(2)在学校运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操本事。

(3)自学完教育学硕士主干课程。

(4)每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。

(5)每月至少读一本相关专业的书籍。

(6)每周体育锻炼3小时。

(7)在20____年底之前成功应聘学校副校长职位。

4、年度规划(20____年的生涯规划)

(1)对自我的追求不满足和追求卓越的本事。

(2)学校教务管理与操控本事。

(3)培养自我的行动本事。

理念——只要一想到,立刻去做到。

行为目标——今年内应全力完成的目标如下:

(1)上半年将所任职的教务工作理顺,培养出接班人;下半年争取转岗去政教部任主任。

(2)积极参与并配合全校教研组长、备课组长工作,由此对教务工作有更深的认识。

(3)自学完5门教育学硕士主干课程,参加至少100小时的业务培训。

教师个人教育教学工作规划(篇10)

结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的两年规划,以作鞭策。

一、现状分析

1、提高小学生英语学习兴趣还做得不够到位。

2、教学观念需进一步更新。

3、大班制教学中,如何提高全体学生的课堂参与性和学习积极性,也是较难解决的问题。

二、自我规划

(一)研究并进一步熟悉教材,研读“新课标”指示精神,并付诸实践,提高小学英语教学的有效性。

(二)在教育教学实践中培养自己各方面的能力:

1、课堂教学技能,包括导入/呈现技能,提问技能,演示技能,讲解技能,操练技能,强化技能,变化技能等。

2、提高课堂调控技能,英文歌曲教唱技能,教学媒体使用技能等。

3、提高教研能力。

4、提高教育能力。包括全面了解学生的能力,正确评价学生的能力,转化后进生的能力,教师言传身教的能力等。

三、具体措施

1、研读有关小学英语教材及教法和阅读教育家名篇,做到每月一篇。

2、认真组织开展英语组教研活动,提高教学实效。组织教师承担课题的立项、结题工作。

3、做好日常教学,撰写教学日记、教学随笔、教学反思等,带问题开展行动研究,总结并撰写研究论文,每学期至少两篇。

学以致用,运用研究成果到实践中,提高教学质量,尽力达到预期效果。

4、每学期参加一次镇级以上的公开课,组织好学校内的“一人一课”活动,做好听课,评课工作。

不断给自己“充电”,更新教育观念,掌握更多专业知识。

四、日前所面临的问题

大班制英语教学让教师有些吃力,承担多个大班额的班级的教学工作,教师任务型,游戏型的教学活动难以展开,多媒体的缺乏,使学生的学习兴趣减少,教师教学难度较大。

五、总结

这是本人两年内的个人专业发展规划。以后的教学中我会注重自身教育教学能力的培养和人文素质的提高,争取在教与学中扮演精彩的角色。

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