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劳动节活动主题班会

2024-05-11 14:27:01互联网范文大全

劳动节活动主题班会优秀4篇

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劳动节活动主题班会精选篇1

活动目的:

1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

2. 减轻父母的负担,增强劳动观念。

活动过程:

主持人:(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人: 五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。 后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

主持人:走在乡间的小路上,牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动回来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚回》hTtPs://WwW.HaoHaowenkU.cOm

主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛劳,请听《彭德怀开田的故事》

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰叫的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传 世的乐曲在思念中 ,追述着劳动者的浪漫。

主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

主持人;劳动创造了今天的业绩 ,劳动装点着祖国的繁荣,请听__x为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人: 劳动描绘了美好的远景, 劳动酿造了甘甜的美酒 ,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢快说不尽,劳动的创造

最光荣!”同学们,用我们的双手往劳动,用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!

主题班会到此结束!

劳动节活动主题班会精选篇2

一、班会主题:欢庆“五一”劳动节

二、班会过程

1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在!

2、简介五一国际劳动节的由来

主持人;五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

3、主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。

4、主持人:我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为学生,我们应该怎样体贴老师呢?

5、主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,你们又会对妈妈说些什么呢!

6、持人:下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。表演小品《帮奶奶浇花》

主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。

8、主持人:谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。

9、主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

10、(投影仪出示名人名言)

11、(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思

12、齐唱歌曲《劳动最光荣》,活动结束。

三、宣布活动结束。

劳动节活动主题班会精选篇3

一.活动目的

为了加强小学生们的劳动意识,认识到自己的事情自己做的独立自主观念,使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。从而组织本次倡导劳动的主题班会,带领学生,发扬我国的传统美德。

二.活动主题

劳动最光荣

三.活动时间

20__年4月24日周三

四.活动对象

知心姐姐海岛队B组成员及四年级学生

五.活动内容

课前准备:

1.主持人将学生分成若干组,在黑板上写上小组编号,为课堂小组竞赛计分做准备。

2.准备若干份的小卡片,以8张为一份,小组份数待定。

3.循环播放《劳动者最光荣》歌曲

第一环节(10分钟)

听听劳动者的故事

主持人A:同学们,有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗?

(学生发言)

B:真聪明。。今天我们的主题班会就是关于我们的“五一劳动节”(ppt展示主题)

A:那么大家想想听劳动者的故事

生:想......

B:(有感情地讲述故事,故事内容可以为彭德怀种田。。。待定)

A:__故事精不精彩?那听完了别人的故事,同学们来讲讲我们身边的故事,来推荐推荐身边的“劳动之星”?

生:......

第二环节(8分钟)

拼字游戏---劳动光荣,懒惰可耻

主持人A:(B给每小组分发8张拼字卡片)同学们,看我们发的8张卡片都有写着一个字,看哪个小组拼得最快,拼好就举手示意哦

B:(注意每组的活动情况,记录哪组速度最快)看哪一组最先拼成“劳动光荣,懒惰可耻”

(得第一的,小组加10分)

第三环节(12-15分钟)

小组知识竞赛

1.基础题

以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯三种形式为主,题目设置难度一般,保证各组拿到50分左右的基础分(注意题目的分数设置)

2.抢答题

同样以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯这三种形式为主,题目难度增加,拉开小组分数差距。(注意问题的有趣性,吸引学生的注意力和积极参与度)

主持人A:(组织同学知识竞答,活跃气氛)

B:(统计最后得分,给得分的一组优先选择奖品,以此类推,

按分数高低给学生选择奖品,让每位同学都能领导奖品)

热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书

第四环节(5-7分钟)

诗词朗诵+劳动倡议

主持人A:大家知道哪些有关劳动的诗词?

生:......

B:那我们一起齐读古诗《悯农》

A:我们要节约粮食,尊重劳动者......

最后,我们倡议:

......(倡议内容)

主持人领读(5分钟)

活动结束

结束语:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!

劳动节活动主题班会精选篇4

【活动主题】:伸出双手,创造美丽

【活动目的】:通过本次班队活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养爱劳动的好习惯。

【活动形式】:主题班会

【活动内容】:快板、故事、儿歌等

【活动准备】:1、请表演类同学认真做好准备

2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》

3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛

【活动主持人】:金宸伊、孟喆祺、劳祎

【活动过程】:

金:尊敬的老师

孟:亲爱的同学们

劳:大家下午好!301班“伸出双手,创造美丽”主题班会现在开始。

金:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。

孟:幸福的生活从哪里来?劳动来创造……”

劳:每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?

金:我会想到:小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,

孟:我会想到:劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

劳:恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在幼儿园就会了的呢,现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。

金:同学们,在这火红的五月,热情洋溢。这热情,不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请___同学为大家介绍一下。

(“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。)

孟:劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。

劳:一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获……

金:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动来创造。

孟:当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长。

劳:自己的忙让我们自己帮。请听___和___同学带来的快板《从皇帝到公民》

A:我是家里的小皇帝,

事事都得靠家长。

衣来伸手饭张口,

爷爷奶奶把我宠,

瞧,我被养得白白又胖胖.

赵__:一身懒肉一身汤,

老师提问就心慌。

B:静下心来想一想,

这“皇帝”真是不该当。

赶快丢掉错思想,

做个公民尝一尝。

合:对,做个公民尝一尝。(掌声)

金:劳动的歌声传四方

孟:劳动最光荣,一切创造靠劳动。下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。

劳:大家听了这个故事,想一想为什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔却没有。

(因为小白兔爱劳动,地种的好,而小灰兔懒,光吃不干)

金:说的很好,那你们喜欢谁,要向谁学习呢?

(全班同学:喜欢小白兔,向小白兔学习)

孟:大家都知道小白兔做得好,因为他肯干,有一双勤劳的手,下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。

劳:听完歌曲,我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?

(同学自由发言)

金:大家真能干,能做这么多事情,那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服比赛。(准备四件衣服,相同款)

(请四个同学一组,分二组上台参加比赛)

劳:让我们再来系扣子比赛吧!看看谁又快又好!(准备四件衣服,相同款)

请参加的同学穿上有扭扣的衣服,同一时间一起扣八粒扣子,谁最快系完为获胜者。

(四个同学一组,分二组参加比赛)

金:不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.

孟:同学们,请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到了什么?(请几个小朋友说一说)

教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮~~

劳:是啊,这是一个干净整洁的教室,在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。

金:要保持这样干净整洁,就要我们认真值日,伸出我们的双手,才能创造美好的环境。

孟:劳动者是最美丽的人,没有劳动者,我们吃什么,没有劳动者,我们穿什么,吃穿用品都没有,你自然也就不会美丽了。

劳:那伟人又是怎么说的呢,下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!

我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动是幸福之文,不劳则无获。——富兰克林

劳动创造世界。——马克思

不付出劳动就不会有收获。——贺拉斯

劳动是一切知识的源泉。——陶铸

金:高楼万丈平地起

孟:滴水汇成大江,川流不息

劳:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。

金:请看___、___等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。

A:独生子女是个宝,

劳动观点最重要。

培养劳动好习惯,

别撒娇!

B:我在家里学做饭,

烙饼煎鱼炒鸡蛋。

炒肉不咸也不淡。

真能干!

C:自己锻炼洗衣服,

洗衣机一开呜呜呜。

干净衣服穿身上,

真舒服!

D:自己的事情自己做,

集体劳动不怕多。

家长老师都高兴,

真不错!

孟:这就是劳动的意义,这就是劳动的真谛!

劳:同学们、伙伴们

合:让我们从现在做起,从小事做起,练就过硬的本领,长成丰满的羽翼。

金:大家爱劳动,互相来学习。自己的事情自己做,我们从小要牢记。

孟:不会的事情学着做,会做的事情经常做。

劳:要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。

合:让我们伸出自己的双手,让我们用自己的双手,创造美好的明天。今天的主题班会到此结束,谢谢老师和同学们!

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