争做好少年小学生简要事迹200字(13篇)
争做好少年小学生简要事迹200字怎样写?事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。下面是小编整理的关于争做好少年小学生简要事迹200字的内容,欢迎阅读借鉴!
争做好少年小学生简要事迹200字(篇1)
翟尤睿,男,2013年7月出生,三亚寰岛实验小学四年级(4)班。
他热爱祖国,关心集体,乐于助人,诚实稳重,品学兼优,多次获得学校的“学习标兵”“文明之星”“五好学生”等荣誉称号。“做个好孩子,做个好学生”是翟尤睿一直以来追求的目标。他积极参加校内校外各级各类活动及比赛,多次在省市级创意编程与智能设计、信息技术创新与实践等比赛中获奖。他爱好广泛,喜欢阅读、机器人编程、爵士鼓、轮滑等,是一个全面发展的新时代好少年。
争做好少年小学生简要事迹200字(篇2)
高紫凌,女,2012年3月出生,黄岩区锦江小学五年级学生、副大队长。
作为土生土长的“黄岩女孩”,她热爱家乡,立志要传承和弘扬家乡的红色文化、宋韵文化。她化身“传统文化宣讲员”,组建实践队,带领队员开展“中华橘源生态之旅”、“重走红色路线,体验红色岁月”、“寻宋韵迹忆 树文化自信”等实践活动。
她自拍、自制多个短视频,通过群众喜闻乐见的方式来展示家乡风采,展现宋韵文化,在第三届“我是小小书香大使”大赛中被评为“市级小小书香大使”和“省级小小书香达人”。
争做好少年小学生简要事迹200字(篇3)
她是二(12)班刘__,她在家是一个懂事的好孩子,在学校是一个尊敬师长、勤奋学习,乐于助人的好学生,同时,还积极的融入社会,参加各种有益的社会活动。
她从上小学开始就独自洗澡、穿衣、自己叠被子、洗袜子,还帮妈妈做些力所能及的家务,在学校,她认真学习,积极完成各项作业,努力争取在各方面做好同学们的榜样。爸爸妈妈教导她,要做一个快乐的孩子,因为快乐是来自美好的品德,来自乐于助人的心,所以她决心努力做一个快乐的美好少年!
争做好少年小学生简要事迹200字(篇4)
___,现任五(1)中队中队委、学校大队委宣传委员。在学校、家庭正面的教育、熏陶下,她积极参与公益活动;多次前往社区养老公寓参加公益活,在“携手振兴路、情暖武隆行”活动中,用自己的零花钱购买了课外书籍、学习用品等捐赠给了武隆的小伙伴们。
她还多次在中队升旗仪式上担任主持人;积极组织队员们在中队会上开展“请党放心强国有我”宣讲活动;她还是学校鼓号队的一员,刻苦训练,在入队仪式上也有她精彩展示的身影;她积极参与学校大队活动,打卡红色基地、参加中队“一本小红书”读书分享活动等。
争做好少年小学生简要事迹200字(篇5)
大家好,我是明天小学二年级十二班的李__,喜欢读书跳舞,是一个活泼的小女生。
姥姥说今年是特殊的一年,因为疫情我们的寒假一直持续到现在,可是这似乎并没有阻止我们的学习,每天我都会按时完成老师布置的作业,其他时间我还和姥姥一起跳舞唱歌做很多有意义的娱乐活动。妈妈经常对我说:“读万卷书,行万里路”,我明白了这句话的含义,我会坚持下去,多读书,读好书,做一名合格的小学生。希望疫情早日结束,我们早日回到心爱的校园,去迎接美好灿烂的明天!
争做好少年小学生简要事迹200字(篇6)
六(2)中队的__是一名积极向上、乐于助人、品学兼优的少先队员。四、五年级担任过中队长,六年级担任少先大队学习委员兼纪律委员。
一至五年级的各科目学业水平综合评价和综合素质等级均为优;先后七个学期被评为文明礼仪小标兵,四年级和五年级均被评为区级三好学生,荣获20__年海淀区红领巾奖章荣誉称号;先后通过了剑桥英语KET等级考试、ESOLB1等级考试、中国美术学院社会美术水平考级速写专业八级考试;获得第12届亚太口琴节少年组大合奏金奖和少年组小合奏银奖。
争做好少年小学生简要事迹200字(篇7)
一(1)班 马雨萱
因当下疫情严峻形势,我们暂缓开学了,改为线上学习。刚开始妈妈总会叮嘱我该做什么事情了,还说一直要别人催促学习是不好的习惯。我想了想,妈妈说的对,学习是自己的事,于是我就制定了学习计划,并且严格遵守规则。
现在,即使没有人督促,我也会每天认真观看网课,做好笔记,认真完成老师布置的各项作业。在学习之余,我也会找点自己喜欢的事情来做。抗击疫情,学习不能停,大家一起加油,早日战胜疫情,我们早日复课回到热闹的校园。
争做好少年小学生简要事迹200字(篇8)
五(3)中队 王傲沐熙
我是五年级三班的王傲沐熙。 "劳动创造人类,劳动造福人类",劳动是光荣的一件事,同样它也是很多事的根源。
其实劳动就在生活的点滴,比如我每天帮妈妈扫地,拖地,擦桌子,倒垃圾这些我们力所能及的小事。
比如说上次,我把脏乎乎的鞋洗得干干净净,虽然过程很艰辛,但是我能感觉到劳动的光荣,这就值了。
郎费罗曾说过一句话:"劳动给人以安乐",我觉得一点都没错,正是因为亲身体验过,才可以从劳动中获得乐趣!
争做好少年小学生简要事迹200字(篇9)
李__,__市__小学502班学生,是学校少先队大队部的卫生部长。他活泼开朗、乐于助人,深受老师和同学的喜爱。
他从小立志长大后当一名军人,守卫祖国的每一寸土地,因此他努力学习。在课前,他总是主动预习;课堂上,他积极开动脑筋,思考问题;在课后,他及时复习每一个知识点。在学校,他热心主动地当好老师的左膀右臂,主动帮同学分发作业,积极为班级清洁卫生进行把关;在家里,他也经常帮家长分担家务,干一些力所能及的事。
因为品学兼优,他曾被评为“劳动之星”“美德之星”和“优秀升旗手”,在红领巾争章活动中,先后荣获“一星章”和“二星章”。
我们坚信:在今后成长的道路上他一如既往地砥砺前行,绽放更加绚丽夺目的光彩!
争做好少年小学生简要事迹200字(篇10)
沈__同学,是__小学三年级(8)班的学生。他积极主动,爱好广泛,能够约束自己的行为。
他积极参与学校活动,运动会开幕式上表演,县级航模锦标赛等,都有他的身影。他所制作的“世界禁毒日”手抄报也荣登学校宣传栏。
沈__,热爱篮球,总能在篮球场上看到他熟练的运球和投篮。他对地球和太阳系充满了好奇,他总喜欢分享,地球上各个板块,国家,还有八大行星在太阳系的位置。他对世界充满了好奇,所以他喜欢通过看各种各样的图书来探索这个世界。
他谦逊有礼,在家里,他会刷碗,炒鸡蛋,照顾家人。在外面,他会主动和邻居打招呼,帮助邻居开门,按电梯……他用自己的行动彰显了新时代好少年的精神风貌!
争做好少年小学生简要事迹200字(篇11)
小王是望湖小学四(7)班小蝴蝶中队的成员。她勤奋乐学,积极进取,团结同学,诚实守信,乐于助人,时刻以少先队员的队章来约束自我,是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。她对待每一项班级工作都认认真真,勤勤恳恳地去完成,时刻准备着为班集体贡献自己的一份力量。
在今年的暑期中她担任了班级网上学习小组的组长,每天帮助成绩落后的同学,科学引导他们形成良好的学习习惯,毫无保留地分享自己的学习方法,及时解决他们的学习难题。
除了在学习上从不放松外,她还天天坚持锻炼身体,跳绳,跑步,仰卧起坐。经过努力,终于将体育从弱项变成了强项,在本次体能测试中取得了三项全优的好成绩。
争做好少年小学生简要事迹200字(篇12)
我叫___,是李家小学五(2)中队的小队长。
我参加过许多少先队活动,收获了很多知识,同时心灵也接受了一次次的洗礼。参观马耀南故居,英烈们的英雄事迹深深地打动着我;参观李家民俗馆,我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神;清明节向烈士献花,激发了我要报效祖国的坚定信念;参加种植园劳动,让我明白了食物的来之不易;学习国史,参加知识竞赛,和国旗合影……一系列活动,让我从祖国的灿烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。
我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好学生”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号。
我积极参加红领巾奖章争章活动,2024年7月荣获校级一星章,8月荣获区级二星章。
争做好少年小学生简要事迹200字(篇13)
__小学五年级4班许__
许__是__市南朗街道__小学五4班学生。她虚心好学、勤奋刻苦,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级一直名列前茅。
身为班干部,她热爱班集体、关心同学,甘于奉献,与同学们和睦相处,学习生活中互帮互助。对于学校和老师交给的各项任务,她能认真负责地完成,积极为班级管理出谋献策,带领着全班同学共同进步,是老师的得力小助手!
许__是一名懂事孝顺的孩子。许__父母工作繁忙,她在家中主动承担起责任,帮父母照顾年幼的弟弟和长年卧病在床的奶奶。
许__多才多艺,曾担任合唱指挥员、学校广播员,参加学校的书法社团和语文社团等。几年来,许__以顽强的毅力,战胜了重重困难,是老师和同学眼中的好少年。