2023争章事迹情况介绍第一人称材料20篇
争章事迹情况介绍第一人称材料有哪些？在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。下面小编就跟大家聊聊关于争章事迹情况介绍第一人称材料，希望能帮助到大家。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇1
一(10)班争章小达人——林祉樾
爱是美德的种子，播下种子，来年必将有所收获。近日，通过学校的争章活动，我的综合素质也得到了提升。
加强品德教育，增强荣誉感及责任心
期间，我熟悉了少先队“六知六会”内容，并结合近期开展的“我为群众做好事”，录制视频一期，呼吁大家爱护环境，垃圾不落地。
我争虚怀章
聆听__故事，激发对红色教育的兴趣
我争质朴章
身体力行，感受劳动带来的快乐
我争卓尔章
培养艺术爱好，陶冶审美情操
热爱体育运动，强健体魄
今后，我将继续礼貌待人，团结同学，做老师的小助手，以实际行动为班级增光添彩!
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇2
我叫___，是李家小学五(2)中队的小队长。
我参加过许多少先队活动，收获了很多知识，同时心灵也接受了一次次的洗礼。参观马耀南故居，英烈们的英雄事迹深深地打动着我;参观李家民俗馆，我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神;清明节向烈士献花，激发了我要报效祖国的坚定信念;参加种植园劳动，让我明白了食物的来之不易;学习国史，参加知识竞赛，和国旗合影……一系列活动，让我从祖国的灿烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。
我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好学生”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号。
我积极参加红领巾奖章争章活动，2024年7月荣获校级一星章，8月荣获区级二星章。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇3
张益晗
中队：五(2)中队
“红领巾奖章”特色章：舞蹈章
个人介绍
我学习认真，课堂上专心听讲，积极回答问题，认真完成课后各项作业。我从小热爱舞蹈，在专业机构学习舞蹈4年之久，并考取了拉丁舞三级，四级正在学习中。虽然很苦很累，但我一直坚持。我相信，种下“勤学苦练”“坚持不懈”，终会收获胜利的过时。除此之外，我还是以为体育小健将，每次运动会我都会积极参加，为班级争光。
获奖情况
1.2024年8月，获”中国舞蹈家协会”三级证书;
2.2023年4月，获大园小学运动会200m短跑第一名;
3.2023年4月，获萧山区第十三期“红领巾奖章”校外特色章——技能章(舞蹈)。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇4
郑雨馨
中队：五(2)中队
“红领巾奖章”特色章：绘画章
个人介绍
我是一个热情、开朗、自信、乐观的女孩子。我的爱好唱歌、跳舞、绘画。其中，绘画是我的特长。在学校，我还是一名红领巾监督岗队员。本学年，我还担任了大队委，是老师的好助手，同学们的好榜样。在家中，我尊敬父母，勤于劳动，积极分担家务，主动清洁家中卫生，坚持自己的事情自己完成，保持良好的阅读习惯。
获奖情况
1.2024年10月，获萧山区第二十二届“暑假读好书”小学组征文一等奖;
2.2024年6月，获萧山区第十二期“红领巾奖章”校外特色章——技能章(绘画);
3.2023年4月，获萧山区第二十三期红领巾奖章二星章(火炬银奖)少先队员。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇5
大家好，我叫李__，来自明天小学二年级七班的一名学生。我是一个开朗活泼的小女生，爱说爱笑，兴趣广泛。业余时间最喜欢看书，因为书中总有许多知识和道理值得我们学习和感悟。
这次因为新型冠状病毒疫情的影响，虽然不能在校学习，但是老师每天都给我们开直播视频上课，讲解知识点。每天我都坚持认真完成老师布置的作业，空闲的时间我会自己看些课外读物，我从书中学到了许多知识，积累了很多好词好句，也丰富了自己的时间，真是一举多得。
妈妈告诉我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。程老师告诉我们：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我要做一个听老师和妈妈话的好孩子，热爱读书，热爱学习，飞上更高的天空!
这就是我——一个爱读书的女孩子。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇6
作为一名班干部，我是老师的好助手，积极主动管理集体工作有较强的组织能力，多次组织参加学校和班级文化活动，为班级争光。“一花独放不会香，百花齐放香满园”，当同学遇到学习难题时，我愿意耐心并毫无保留地帮助他，让更多的同学得到进步。我还有自己擅长的兴趣爱好，如书法、舞蹈、钢琴、古筝等，并在努力付出后取得可喜的成绩，我很高兴，我能成为同学们学习的榜样。
生活中，我勤俭节约，主动做家务，热心为别人服务。我认为，每一个公民都应提高道德修养，从我做起，发挥自己的点滴力量。我相信：人生是一场马拉松，求知之路漫漫，小小少年，已经奋力启程，珍重韶光，不负少年。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇7
学习上，我虚心好学、勤奋刻苦，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，始终保持积极向上、孜孜以求的精神。只要有同学向我请教，我都会很热心地详细解答。此外，我也协助班主任管理好班级和开展各项班级活动，是老师的得力帮手。
我积极参加课外活动，拓展自己的兴趣爱好。我喜欢硬笔书法，街舞，乒乓球，篮球等多种球类运动，并经常周末约着同学一起打乒乓球，一起分享运动的快乐。我还不断充实课外知识，经常阅读有益的课外读物，譬如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》……
未来，我将严格要求自己，努力学好文化知识，强健体魄，将来成为对社会和国家有贡献的栋梁之才。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇8
一(1)班 彭沛妧
居家学习期间，每天早上我都会像在学校一样早读，先读一遍，再背诵。听网课时，我还会一边听一边适当做些笔记，当遇到有疑问的时候，我会重听跟爸爸妈妈一起讨论思考，再请教老师。
当然居家学习体育运动也没有漏下，完成作业眼睛疲累了，就会到户外把体育课补上，边玩边运动。我希望疫情早点过去，让我们能开心地重返校园。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇9
二(9)中队 刘庭伊
大家好，我是二年级九班的刘庭伊，很高兴被评为雅行潜能好少年。我是一个对学习，对生活都充满好奇心的女孩，在成长的道路上，通过一件件的小事不断激发着自己的潜能，家人和老师也经常鼓励我，更让我提高了自己的信心和勇气，从小养成自己的事情自己做的良好习惯，以后我会更加努力，从小事做起，在一件件的小事实践中才能激发更大的潜能。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇10
我是一年级三班的廖英杰，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。
在每天的学习中，在高压疫情下，良好的干净的班级环境显得尤为重要，每当大扫除，我一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情。
今天荣获雅行劳动好少年称号，我知道，是校园的优美天地，影响了我，是老师的辛勤付出，培育了我，是同学的声声鼓励，提高了我。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇11
我热爱学习、勤于思考、勇于实践、善于创新，曾荣获“学习小博士”、“三好学生”、“科学小博士”等称号。生活中，我自信阳光、热心公益。曾获得上虞区“十佳优秀公益小天使”，上虞区“一江两岸，节气如歌”24节气美丽乡村展演银奖，上虞区中小学__宣讲大赛二等奖。
我的兴趣爱好很广泛，喜爱绘画看书，热爱体育运动，曾经获得绍兴市青少年篮球比赛男女混合组第二名，还举办过个人画展。我将始终保持对知识的渴望，刻苦学习，实践创新，努力成长为祖国的栋梁，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇12
我叫郭梦萱，热爱劳动，四五岁时，就开始自己洗手帕、毛巾之类的小物品，每当看到妈妈洗衣服，还会主动拿起手绢等去洗，用我的小手搓来错去，特别是看到洗衣盆里飘出一颗颗五彩缤纷，梦幻般的泡泡，突然，“啪”的一声，瞬间化作颗粒水滴落下来，我感到十分的高兴，这是劳动带给我最初的快乐。
我从小就养成自己的事情自己做的好习惯，在家里除了整理好学习用品、房间外，每天还协助家长做一些家务活，帮妈妈打扫卫生、给奶奶捶背等。现在收拾碗筷、洗衣扫地，整理房间样样在行。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇13
一(1)班争章小达人——余欣遥
自从去年9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。根据学校少先大队的“争章小达人”的活动倡议，我怀着无比激动、喜悦的心情“争当七德美少年”，这是我争章过程的小片段与你分享!
今后我会努力学习，认真对待每一件事，养成良好的行为习惯，做到爱党，爱祖国，爱人民、爱科学、爱劳动。严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇14
我叫__，男，汉族，出生于__年11月。现就读于宝坻区林亭口镇糙甸初级中学八年级二班，任学校少先队大队长、班长。作为一名大队长，我积极组织召开大队委员会、中队长联席会，研究讨论，交流工作经验;认真检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。我带领少先队员主动承担起学校课间执勤和卫生检查的任务，为学校的安全稳定和环境的整洁做出了自己的贡献。
多年来，在老师和同学的帮助及自己的努力下，取得了一点成绩：__-__、__-__、__-__学年度被评为区级三好学生;__-__、__-__、__-__学年度被评为市级三好学生;__-__、__-__学年度被评为市级文明学生。__年3月，通过天津音乐学院校外音乐水平考级钢琴九级并获得证书。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇15
一(7)班争章小达人——陈芷汐
我争奋进章
积极进取，品学兼优
在学校里，我是老师的得力助手、同学的好伙伴。上课专心听讲、积极发言。课后认真协助老师做好班级各项工作。
我争虚怀章
勤奋学习，开阔视野
学习上，我刻苦好学、勤于思考。读书是我课余的一大乐事，坚持每天阅读一小时，广泛的阅读开阔了我的视野，也让我感受到了学习的乐趣。
我争质朴章
乐观向上，热爱生活
学习队史，诵读经典
本次少先队入队选拔中，我积极学习少先队知识，学习革命先烈的感人事迹，诵读红色经典故事。
我活泼开朗，兴趣广泛。在课余时间，我总是会做些力所能及的事，爸爸妈妈工作忙时，还会帮忙照看弟弟。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇16
赵皓轩
中队：五(2)中队
“红领巾奖章”特色章：舞蹈章
个人介绍
我一直担任学习委员和少先队大队委员，是父母眼中的乖孩子，老师心目中的品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，是一个德育体美劳全面发展的优秀小学生。我上课专心听讲，善于质疑，每天晚上坚持半小时阅读。除了掌握丰富的书本知识外，我还利用课余时间学习跆拳道，街舞，目前跆拳道已考到红带。我还注重实践活动的参与，在一次次的志愿服务中提高自己的能力。
获奖情况
1.2024.01 获大园小学“红领巾监督岗优秀监督员”称号;
2.2024.06 获萧山区第十二期“红领巾奖章”校外特色章-技能章(舞蹈);
3.2024.06获萧山区“亚运少年说演讲比赛”三等奖;
4.2024.07 获大园小学2024学年“三好学生”称号;
5.2024.12获萧山区2024年“暑假读好书征文比赛”三等奖。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇17
___，海晏县寄宿制民族小学六年级的一名中队长。
在生活中我勤奋好学，团结同学，乐于助人，能在失败与成功之中磨练更好的自己。在学习中我踏实勤奋，刻苦耐劳，善于提问，对待学习总是能够自觉认真，同学们碰到难题也会给他们讲解。
身为中队长，我一直勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务我都认真完成，强烈的责任心和优秀的潜力促使我一向一丝不苟，学校里举办的各项活动都有我的身影。
我的兴趣爱好有很多如：朗诵，篮球，跑步等，但一天占据我大部分时间的爱好就是读书，课余时间我便畅游在书的海洋里，在书中我学习到了很多在课本上学习不到的知识。
在学校我是一名优秀的少先队员，在家里我更是一个好孩子，我会帮父母做一些力所能及的家务活，爸爸妈妈还夸我是个能干的孩子。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇18
我是___，玛多县民族寄宿制小学的一名少先队员。在班级里，我努力学习，团结同学，是老师的好帮手。我对每一件事都比较认真负责，但是我知道我身上还存在着许多缺点。
在今后的学习生活中，我要更加努力提高自身素质，以新时代少年的标准来要求自己，还要充满信心，用行动来赢得大家对我的信任，在三年级二班这个温暖的大家庭，我要和大家取长补短、相互学习、共同进步。
我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手;我将用：“汗水”护卫学校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。我将严于律己，时时鞭策自己，用良好的精神状态，使校园生活更多姿多彩，真正做好我们班的每一件事，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染每一位同学。我也会出色地完成学校和老师交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇19
我叫__，今年九岁，是青云店镇第二中心小学四四中队的一名少先队员。
我是一个开朗活泼的女孩，勤奋好学，最敬师长，乐于帮助他人，力争做一名优秀的少先队员。
积极参加学校活动
积极参加各类志愿者活动，例如：慰问敬老院孤寡老人、参加学雷锋志愿服务、建党__年等系列活动、“光盘行动”、“阅享时光”阅读推广、垃圾分类宣传等活动。
我是宣传“小达人”
在学校的倡导下，业余时间我投身到宣传垃圾分类的活动中，活动形式多样，手抄报，宣传短片等，通过亲自实践、用我自己的声音，让身边人也参与到垃圾分类的行列中。
20__年2月，冬奥会在北京顺利举行，我也是助力冬奥会的一员，让更多人了解冰雪运动，传播冬奥精神，感受冰雪魅力，以青春热情为冬奥助力，为中国加油!
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇20
一(3)班争章小达人——刘其煊
我是一个活泼、开朗的男孩，在家中我乖巧听话，是父母的好帮手，我会帮妈做一些力所能及的家务：洗碗、浇花、整理自己的书桌。我总是在各方面严格要求自己。
我爱好广泛，积极向上，画画、跆拳道、练字等丰富多彩的课余生活使我逐渐养成积极向上的性格。
这次我光荣地加入少先队，不由得记起了刚上一年级的时候，每当看见高年级大哥哥大姐姐们戴着红领巾在我面前神气地走近，我总是羡慕地望着那些鲜艳的红领巾!我什么时候也能戴上这光荣的红领巾呢?就这样心里也就多增加了一份责任感，我一定要好好学习，珍惜时间。
今后我会更加努力，为班级争光，为自己人生添彩，我想这样也是一个美德少年应该具有的条件，我会尽力做好生活中的每一件事，做一名七德美少年。成为一名优秀的少先队员!