学习之星获得者个人主要事迹范文10篇
学习之星获得者个人主要事迹怎么写？在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。下面是小编为大家整理的学习之星获得者个人主要事迹，希望对大家有所帮助。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇1
___，男，__年出生，是德令哈市黄河路小学六年级的一名学生，自入学以来一直努力学习，而今已经成长为大家眼里的一名优秀学生。___同学养成了良好的学习习惯，学习专心、勤学善思，不懂就问，经常主动与老师、同学交流学习心得，从而受益匪浅。曾连续获得过校级学习之星、三好学生、优秀班干部等荣誉称号。
在班主任老师的指导下，组织了很多次活动并取得了圆满的成功。___同学不仅学习优秀，各方面素质也很突出，如在每一年的田径运动会上，都能看见非常活跃的他，在跑道上努力奔跑，为班级争得荣誉，经过他的勤学苦练，写得了一手好字，每次学校组织办手抄报报时，他都积极参与。
除此之外，参加各种知识竞赛，并且在比赛中不错的成绩。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇2
___，男，现年10岁，水坪镇中心小学四三班班长，连续四年被评为校学习标兵，连续三年被评为优秀学生干部。hTtPs://WwW.HaoHaowenkU.cOm
作为一名班干部，他坚持以身作则，严格遵守学校的校纪班规。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。在家里，经常做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，邻居都夸他是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，能以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
”一花独放不是春，百花齐放春满园”。他有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。新时代好少年他实至名归。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇3
一、个人简介
彭麟，女，新洲区李集小学少先队大队长、五(2)班班长，是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。
多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“十佳少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号。
二、个人好习惯
1、在学习和生活中，有自己的独到见解。如：对于数学教材中的问题，坚持一题多解，一题妙解;科学教材中的“动手动脑”问题，经常与师生探究，并坚持写科普小论文。所写的《 “永动车”为何不“永动” 》获区二等奖。
2、有从细微处见妙微的良好思维习惯。比如：数学中的“数学广角”中“等待时间、合理安排时间”一节，所提出的见解有独到之处;“烙饼问题”一节能总结出公式性规律，得到新洲区教研室的肯定。
3、从小树立绿色环保、低碳生活理念，坚持节水、节电、节约一张纸……坚持从我做起、从小事做起、从现在做起，知行结合，参加社区“减碳先行”活动，动手能力强。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇4
216班张晨璐
座右铭：只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
个人简介：大家好!我是可园中学216班张晨璐，我性格开朗，爱好广泛，勤奋好学，乐于助人，热爱班集体，一直以来赢得了老师和同学们的赞赏和肯定。
在学习上，我成绩优异，一直在班级名列前茅。我每天做好学习计划，让自己的学习井然有条，提高学习效率，在学习上帮助落后同学，因为脚踏实地才可以路在自己脚下。作为班长，我工作认真，积极发挥队干部带头作用，是老师得力助手。少先队组织是可以从小培养一个人的能力，为国家培养人才的好地方。
主要获奖情况
2024年荣获东莞师范学校附属小学“朝阳少年”荣誉称号;
2024—2024学年荣获东莞市可园中学“优秀少先队员”荣誉称号;
2024年通过广东省国画考级3级;
2024—2024、2024—2024学年多次获得学校“学习标兵”、“优秀班干部”“文明少年”等荣誉称号;
2024—2024学年荣获第八届广东省模联大赛(初赛)优秀论文奖;
2024—2024学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
2024—2024学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇5
陈__
__县__小学六年级五班
推荐词
陈__同学是一名志向远大，学习刻苦的好学生，她作为红领巾值日岗成员，经常向同学们宣讲爱党、爱国、爱队的知识。同时，陈__同学在环保实践方面表现突出，积极带领同学们参加了各项环保实践活动。
个人宣言
努力学习，将来报效祖国，报答党恩是我的奋斗目标，我会努力前行;带领同学，投身环保实践，争获红领巾奖章是我的职责，我会矢志不渝。
主要事迹
她学习刻苦认真，追求上进，起到表率作用，是老师的好助手。积极带领同学们学__国史队史，参加学校和社区组织的各项环保实践活动，积极参加小手拉大手活动，自觉做到低碳环保，并带领身边亲戚朋友树立人人争做环保卫士的意识。她有远大的目标和志向，并把这股劲头落实到行动中，连年被评为优秀少先队员、三好学生和学习标兵。她担任《你好，少代会》的宣传员，鼓励身边的同学们争做红领巾奖章，爱护这份荣誉。在红领巾争章活动中获得了“奉献章”“向阳章”“健体章”。先后被评为潍坊市“红领巾奖章”三星章个人。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇6
203班关俊杰
座右铭：太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
个人简介：大家好!我是可园中学203班的关俊杰。作为莞城区的“优秀少先队员”和“最美少年”，我充满了少先队员的光荣感和使命感，我热爱祖国，学习优秀，是一名德智体美劳全面发展的好学生!
从初中起，被选为中队的我，努力践行队章的要求，积极参与中队的各项工作，传承红色基因。热爱班集体的我，不仅是老师们的得力助手，而且在班级中起到模范带头作用，是学校的“优秀学生干部”。我学习刻苦，积极向上，从不言败，因此学习成绩名列前茅，是学校的“学习标兵”。 另外，我兴趣广泛，擅长乒乓球，曾多次在学校、县比赛中获得多个奖项。我乐观积极，热爱运动。
一分耕耘，一分收获，在红领巾奖章的激励下，我会牢记党给予的使命，树立梦想，争做未来好团员，为实现中国梦而奋斗。
主要获奖情况
2024—2024学年度荣获可园中学校运会跳远第八名;
2024—2024、2024—2024学年度荣获可园中学“圆沙少年”“学习标兵”“学习之星”“超越之星”等荣誉称号;
2024—2024学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
2024—2024学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇7
___，今年8岁，是__区___乡中心小学二年级1班的一名学生。她勤奋学习，活泼乐观，尊敬师长，团结同学，是老师心中的好学生，同学心中的好朋友。不仅如此，她还爱好广泛：读书、画画，而且字写的也非常棒。她的言行举止展现了当代小学生所具有的美德，是一名品学兼优的好学生。
在学校学习时，她坐姿端正，目光注视前方，跟随老师的引导进行思考，踊跃回答问题，读课文声音洪亮，并且能够引导其他小朋友一块读课文。她多次获得“三好学生”、“学习标兵”荣誉称号，这些荣誉并未让她停下前进的脚步，她每天都在不断地努力着。在班级中，她与同学相处融洽，尽自己最大的努力帮助同学克服困难。除此之外，她还积极参加学校组织的书法、诵读比赛等各类活动，并获得优异成绩。
在生活中，我们能够了解另一个她，她爱好广泛，喜欢读书、画画、书法等，读书使她开阔了视野，增长了见识。在家人眼中，她也是一个独立自主、懂礼貌、孝敬长辈的好孩子。家中的她，力所能及的事情一定是自己做，经常做家务，扫地、擦桌子、倒垃圾、洗碗等，是爸爸妈妈的好帮手。家里来了客人，她会主动招呼，客人都夸她是一个懂事的好孩子呢。
活泼可爱的___，脚踏实地，正在一步一个脚印地快乐地成长着。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇8
__小学五年级6班莫__
莫__是__市__街道__小学五(6)班学生，是一名品学兼优、全面发展的好学生。她积极上进、自律自强、勇于创新，敢于克服学习的难题，勇于挑战自我，追求卓越，精益求精。莫__各科成绩一直名列班级前茅，她多次获得“语文百分奖”“数学百分奖”“知识竞赛成绩优秀奖”等荣誉，连续五学年共十次被评为学校“三好学生”“学习标兵”，并在__街道教育和体育事务中心举办的语文、数学学科竞赛中多次荣获一、二等奖。
莫__有一颗善良的心，在家里孝亲敬长，细心耐心照顾妹妹。她积极参加__市慈善万人行活动，将自己的零用钱捐献给__的慈善事业，被评为“慈善万人行爱心小天使”。
莫__爱好广泛，多才多艺，在学校举办的各种阅读比赛、书写比赛、知识竞赛、体育比赛中勇创佳绩，多次获得“跳绳小明星”“书写小达人”“古诗推广人”等荣誉称号。她擅长绘画和钢琴，多次在市级、镇级的绘画比赛、书法比赛、钢琴比赛、合唱比赛等中荣奖，包括多次荣获__镇“博爱杯”千人现场书画比赛一、二等奖，在市合唱比赛中获得二等奖，参加全国斯坦威钢琴比赛少儿组中获得优秀奖，在全国SAE钢琴比赛__赛区中获得二等奖等。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇9
__今年12岁，是民众街道中心小学六年级学生。__学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。每学期，她都被评为学校的“三好学生”“学习之星”，是同学们学习的好榜样。
__勤学善思，动手能力强，具有实践探索精神，其作品《第二代桥墩防碰撞装置》获第十九届中山市青少年科技创新大赛青少年创新成果项目一等奖。
她还是老师得力的小助手，主动帮助有困难的同学，是同学心中的现代“小雷锋”。__于20__年获“助人为乐美德少年”称号、20__年6月获“民众镇优秀少先队员”称号。
__关心社会，热心公益。她在社会实践活动中不断磨炼自己的毅力。她曾参加20__年“圆梦微心愿、志愿暖人心”中山市民众关爱残疾人志愿活动;参加第二届南粤红领巾主播比赛获“红领巾宣传员”称号;20__年，她又参加民众街道宣传办公室牵头组织的民众__专题宣传片摄制工作，成为民众街道红领巾__宣讲员;20__年8月，参加民众街道“品书香学__”演讲比赛获二等奖。
__从小就学习舞蹈、绘画、语言艺术、热爱各种体育运动，在努力学习之余已通过播音主持、朗诵社会艺术水平八级、素描六级。20__年11月，她参加中山市第六届文明小导游比赛获“中山市十佳文明小导游”称号;20__年8月，参加北京市青年宫主办的“第十七届北京青少年公益电影节青少年影视配音大赛”中荣获一等奖。通过参加文体活动，她锻炼了身心，磨练了意志，陶冶了情操，同时还收获了友谊。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，__正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。
学习之星获得者个人主要事迹精选篇10
__，女，现年10岁，合阳县路井镇中心小学四年级二班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的榜样。
一、勤奋学习、追求上进
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。因此她专心向学、孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生。她注重课前认真预习，上课认真听讲，课后及时总结。注重自身均衡发展，她经常练书法、练演讲、学习绘画等。因此，近几年在学校组织的各类活动中取得了优异的成绩。并多次评为“学习之星”、“优秀班干部”、“三好学生”。
二、品德优良、团结友爱
她时刻谨记老师的教导:在家庭中要孝顺父母，在学校里要尊敬师长，在社会上要乐于助人，在生活中要勤俭节约。在同学眼中，她是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况。对老师交给她的任务，她总是认真地去完成。她经常和同学们一起参加学校组织的各种有益活动，在她和同学们的努力下，所在班级多次获得优秀班集体。
三、热爱祖国、理想远大
作为班长、大队长的她，具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、舞蹈。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
“有志者，事竟成”。在__身上总有一股不服输的韧劲，遇到困难，她会以饱满的热情迎接每一个挑战。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。面对未来，将会在新时代中乘风破浪，创造出属于自己的的一片蓝天!