自强自立好少年主要事迹材料范文（通用3篇）
自强自立好少年主要事迹材料范文 篇1
他叫陈翔宇，20__年出生，是周宁县实验小学六(4)班的卫生委员。在老师的培养教育、社会的关怀下，他一天天成长为一名坚强乐观、敬老爱幼的小少年。在学习生活中，他抱着一颗感恩的心，热爱学习、热爱劳动、关心班集体。
父亲在他5岁时便去世了，第二年母亲丢下了他，他是爷爷带着长大的。刚上小学，他就学会了独立，从来都是自己的事情自己做，从不麻烦他人。每天放学回到家里他都抓紧时间完成作业，然后帮着做家务、收拾屋子，把家里打理地整整齐齐。
独立自强的他是班级同学学习的榜样。虽然家境困难，他依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，并且担任班级的卫生委员，将工作安排地井井有条。他乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到他热情的脸庞。他的努力勤奋赢得了同学们的尊重，老师们的好评！
对他来说，他的人生才刚刚起步，可能还有许多挫折等待着他。他说：“遇到挫折，我会从容应对，笑对人生！”他坚信：世上无难事，只怕有心人！他用他那充满爱的心灵感受生活，享受生活的快乐，充满感恩地度过每一天。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。他认真负责，凡是老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象。班级卫生大扫除，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，“从我做起”是他的格言，“严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学”是他的信念。他的确是老师最得力的助手，同学们信任的伙伴。wWw.HaoHaowenkU.CoM
他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。当他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震，他还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。平凡的生活中，他乐观进取、追求进步，同时也得到了老师、同学及社会上爱心人士的帮助和支持。他感谢生活给予了他人生的磨练，感谢亲人给予了他无尽的关爱，也感谢曾经帮助过自己的人。长大后，他决心用自己最大的力量回报社会，用爱心来帮助更多需要帮助的人。他那善良真诚的心灵、那助人为乐的精神、那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
自强自立好少年主要事迹材料范文 篇2
泽巴吉，女，11岁，少先队员，阿坝县民族寄宿制小学五年级(2)班学生。作为学生，她模范地遵守校纪班规，是品学兼优的标兵;身为小组长，她勇敢地挑起重担，是乐于奉献的先锋;为人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父亲，是懂事孝顺的典范。本该需要别人关爱的她，却用一颗大爱之心去关爱其他的人。她就是这样一个心中装着他人，对学习和生活无比热爱的自强自立的好少年！
自强让生命怒放
和许多同龄人相比，泽巴吉无疑是不幸的，花季年华却要遭受家庭不幸摧残，瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。20__年，她告别金色的童年，挑起如成年人般应承担的生活重任，好强的她向班主任隐瞒了情况，结果经常缺课，老师、同学误会责备她。那是她9岁生日过后，妈妈离开了人世，丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨，无处可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顾爸爸的重担就落到了瘦小的泽巴吉身上。她经常缺课，但在学习中，也从不落下，在本期期中考试中她总分排名第6，同时拿下了藏文单科的状元。
面对苦难，泽巴吉没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用坚强乐观和命运抗争，用执著与奋进书写人生，用一颗感恩的心拥抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后，她像其他同学一样，参加各种体育锻炼，参加各种集体活动……一切如同正常人。如果不是她苍白的外表撒了谎，有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体，几次到她家帮忙，但是她还是一如既往地当好老师的好助手，做好同学们的“服务员”。
艰难困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。面对荣誉，她很淡然。她牢记家长的嘱托，老师的教诲。在她身上，彰显了一名新时期的小学生应有的品德和修养。
自立使人生芬芳
《周易》云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”一个能自立的人，就能获得他人更大的尊重。还记得本学期的为雅安地震灾区献爱心捐款活动。当时同学们有感于她的悲惨遭遇，不让她捐款，她断然拒绝了。不仅如此，她还慷慨地拿出自己的零花钱捐献出来。懂得感恩是她持久不断的动力，她善待身边的每一个人、每一件事。她用她的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。
有人说，生命的意义不在于追求生命的长度，而在于拓展生命的宽度和深度。泽巴吉的事迹告诉我们，无论一个人的外表如何脆弱，只要拥有强大的精神，自强不息，自力更生，就可以超越平凡，让生命再次怒放。
自强自立好少年主要事迹材料范文 篇3
浓绿万枝红一点，动人春色不须多。志存高远，自立自强，他用实际行动践行着新时代好少年的风采。这就是来自浙江省衢州理工学校高二（8）班的小冯。
提起小冯，认识的人无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优、热爱锻炼的孩子；爸爸说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是一个独立自主、懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个热爱劳动、热爱生活、活泼开朗的同学；但他自己却认为自己是一个普普通通的孩子。
他热爱劳动、热爱生活，作为寝室长，他带领寝室成员把寝室打扫得干干净净，不放过一丝一角，寝室里没有扣过一分，他还带领寝室成员将寝室布置得十分温馨，因为，他觉得除了家里，寝室就是他们第二个家，他要让每一个舍友都能在学校感受到家的温馨。
他不光热爱生活，还热爱锻炼是一个全面发展的好少年，学校文艺晚会、运动会等大大小小的舞台上都有他活动的身影，他还利用自己的专业知识参加各种校级，市级，省级比赛，曾荣获“浙江省中等职业学校职业能力大赛创新创业赛项”中获得市一等奖、省三等奖的好成绩；获20__年第八届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛浙江赛区二等奖，在参加博导前程杯时，因为没有经验，在赛前练习摸不着头脑，可这却成了发愤图强的动力。他和队员们每天6点不到，就到机房开始训练，直至晚上10点才回寝。他不断的摸索，训练，提升自己的专业能力。因为，他觉得这是一次锻炼自己的机会，也是一次训练自己专业技能的机会，更是为团队争光的机会。
“小冯无论做什么事都很刻苦认真，尤其是对待比赛，那股刻苦劲儿，认真劲儿，着实令大家钦佩。”“他是一个爱钻研的孩子，是一个想把什么事都做到最好的孩子。”这是老师们对他的最多的评价。
小冯身上洋溢着青春的朝气，给大家树立了一个优秀榜样。从他身上，大家学到了热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主的中华美德。