作为集团公司的一名区管理干部,应该增强主人翁意识,努力加强学习安全生产管理知识,要立足于本质,时刻以集团大局为重,开拓创新,带领本区干部职工认真做好有利于公司发展的各项工作,为全力实现集团公司又好又快和谐发展尽职尽责。
工作中必须要坚持的做到以下几点:
一、必须认真贯彻落实好党和国家的安全生产方针,强化集团公司的安全管理工作。必须对本职工作任劳任怨。必须坚持以安全生产为中心,要铺下身子扎实的抓好现场工作。二、加强干部职工队伍建设,抓好职工的安全思想教育和技术培训工作。利用好班前、班后会及周一安全活动日、周五学习日积极组织职工对规程和安全生产法律法规的学习。三、经常性的开展批评与自我批评工作,不断地总结、剖析工作完成情况,虚心查找安全管理工作中存在的问题和不足,及时的制定改进措施,从而提升工作水平、提高工作效益。
我坚信,一个能尽责的人,永远不会是渺小的;一个不负责的人,永远不会是伟大的。责任是一种信仰,是一种力量。只要肩上使命和心中的信仰还在,任何艰难坎坷、崎岖曲折都会悄然退却、迎刃而解。“不怕榜上无名,坚信脚下有路”,也应是我们xx人应该有的坚定信念和努力拼搏的方向,天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。现今强大的隆源集团赋予了我们所有一切感激和奋进的源泉,我们又有什么理由不以恳切的情怀去感恩回报呢?
只要我们每天能够带着感恩的心去工作,带这一份好的心情,不知不觉中,我们的工作效率会不段的提高,自己也会成为优秀的人。
一季度以来,在省局的大力指导下,在局领导的关心和支持下,我局宣传报道工作坚持以科学发展观为指导,本着“围绕中心唱响主旋律;引导树立好形象”的工作思路,紧紧围绕海事中心工作,调动和发挥全体通讯员的积极性,努力做好宣传报道工作,共在各类新闻媒体上用稿202篇,其中:二类新闻媒体上稿7篇,三类新闻媒体上稿195篇,组织了有较大影响的电视采访和报道3次,营造了良好氛围,为促进我局海事工作开展提供了良好的环境。
一、加强领导,精心组织
二、健全机制,强化宣传报道队伍建设
我局进一步健全宣传工作机制,抓好宣传报道队伍网络化建设,以相关部门人员岗位交流为契机,调整选配好新的通讯员。在加强宣传报道人员日常业务学习的基础上,拓展培训形式,提升培训层次,邀请了南通日报社的资深记者为通讯员讲授新闻写作知识,不断提高通讯员业务水平,激励通讯员勤写稿、写好稿,力求做到深挖新闻价值,拓宽报道覆盖面,增强报道力度,提高报道数量和质量。
三、分解任务,量化管理
将20xx报道任务指标依据全局工作重点和各科室工作内容情况,作了层层分解,并作为一项重要内容纳入年度目标考核范畴。在此基础上,对各单位和部门的宣传报道工作实行量化管理,定期通报各单位、各部门的发稿数、用稿数及任务完成进度情况,做到月月有布置、有检查、有考核。此举对我局新闻宣传工作起到了极积地推动作用,各科室通讯员的积极性高涨,全局上下涌现出一批喜欢宣传、爱好写作的新生力量,稿件质量和数量也得到明显提高。
四、围绕中心,突出重点,做好宣传工作
我局宣传报道工作坚持紧紧围绕当前海事中心工作进行同步安排部署。今年一季度中,海事工作出现了春运与世博安保两大中心工作相遇的特殊机遇和挑战。一年一度的春运工作都是社会关注的热点,与人民群众的切身利益密切相关,南通与上海一衣带水,不但世博期间安保工作任务繁重,而且世博场管等工程建设物资的运输安全保障任务要求高,时间紧,海事工作面临前所未有的考验。我局组织广播、电视、报纸等各种宣传媒体进行同步宣传,引导社会广泛关注水上交通信息,自觉配合交通安全检查的实施和交通管制要求,形成宣传规模,造成轰动效应,营造浓郁氛围,宣传了海事工作的重要作用,促进了海事工作的顺利开展,展示了海事工作的良好形象。
五、加强与新闻媒介联系与合作,提高新闻宣传质量
我局积极做好与记者沟通与联络工作,团结了一支高素质记者队伍,共同配合做好我局宣传报道工作,提高了宣传报道质量。为增强记者责任意识,激发他们工作热情和积极性。我局确定了重点媒体骨干记者联系对象,通过多种形式研讨和交流,共同研究、策划我局宣传报道工作,使记者成为报道者,更成为策划者,提高了工作主动性和责任感。加深记者对我局海事工作了解和认识,对我局工作中重大新闻宣传,提前给主要媒体记者通报情况;强化为记者服务意识,对记者提出重点宣传报道内容,做好全方位服务。
一季度中,我局宣传报道工作虽然取得了一定成绩,但与新形势要求相比还存在不足,一些单位和部门宣传意识还不到位,对身边先进典型挖掘、总结不够,缺乏有深度的稿件和连续报道。在下一阶段工作中,我局将以科学发展观为指导,围绕建设现代海事船检目标,进一步解放思想,拓宽宣传渠道,密切与新闻媒体协作,加大对先进典型、服务品牌宣传力度,为建设“学习型、责任型、服务型、创新型”海事,营造良好氛围。
1、坚持正确导向,做好海事船检践行科学发展观的报道。要大力宣传党的xx届四中全会精神内涵,继续做好地方海事践行科学发展观的宣传报道,突出宣传建设现代海事船检的有效举措,着力反映地方海事船检创新发展理念,转变发展方式,破解发展难题的举措和行动。深入宣传海事船检工作的方针政策,为全面推进各项工作营造良好氛围围。
2、坚持服务经济发展,做好海事服务保障的报道。围绕长三角一体化发展和江苏沿海开发两大国家战略叠加形势,重点宣传南通地方海事船检主动寻找保障和服务的切入点、找准海事船检工作与沿海开发战略的结合点、紧跟现代交通运输业发展的步伐、为南通打造江苏沿海沿江开发主战场提供强有力的服务保障的具体措施。重点做好水上交通安全、航道畅通、船舶修造、涉水重大活动等工作的宣传。
3、精心组织策划,突出展示海事先进典型和品牌。突出宣传内河应急搜救、信息服务、船舶污染防治、海事船检装备建设和全系统涌现出来的典型人物、典型事迹。把展示海事船检取得的成就作为贯穿全年宣传工作的主线,集中展示地方海事船检在服务沿海开发、船舶修造、航运发展、环境保护等地方经济发展中所起的作用和做出的贡献。
4、围绕中心工作,及时报道海事船检最新工作动态。着力做好推进“学习型、责任型、服务型、创新型”海事建设,做好水上交通运输服务保障工作的报道,重点做好上海世博会期间水上交通安保宣传,突出苏中四市联动、跨部门联动和弹性限航等防堵保畅联动,着力报道交通海事为人民群众安全便捷出行所采取的有效措施和实际变化。
5、紧扣“安全管理提高年”活动主题,突出提高水上安全监管能力和应急处置能力报道。重点做好加快推进水上安全监管能力建设、航运企业安全管理、船舶修造业质量管理工作报道。关注“数字海事”建设,建立监控信息网络报道。做好“三无”船舶、船舶污染防治、通航水域“危桥”等严重危及水上交通安全的隐患治理工作、危险品船舶安全监管、加强水环境建设和保护饮用水源等工作的宣传报道;突出应急演练、搜救协调机制、提高处置溢油事件、巡航救助能力演练报道。密切关注重点水域、重点航段、重点船舶,以及防台、防汛、防寒潮大风等工作,深入宣传水上交通安全工作的特殊性、复杂性和重要性,展示水上交通安全管理成效和应急处置能力。
6、围绕文明创建成效,注重地方海事执法为民宣传报道。做好地方海事精神文明建设取得的成果报道,报道全系统深入开展多层次、多形式“学树创”活动,弘扬海事精神,树立整体良好形象。加大南通市文明行业、平安交通示范点创建、“安全走廊”、“放心船检”服务品牌的宣传力度。同时围绕重点物质安全运输保障、方便人民群众出行、服务沿海开发战略、服务船舶配套产业园区发展、落实便民措施和具有地方海事特色的预防体系建设等进行报道。
7、要积极宣传地方海事船检行政执法工作取得的新成效。围绕规范管理、强化监督、推进海事电子政务、开设“网上服务厅”、实现船员考试无纸化等内容,重点宣传海事船检在提高行政效能、完善政务公开、规范执法行为方面的成功经验和做法。
8、要加强宣传培训,提高宣传队伍在新形势下做好宣传工作的信心和能力。通过开展调查研究、专题研讨、辅导报告、举办培训班等活动,推动宣传干部认真学习理论,进一步提高思想理论水平和业务素质。强化宣传干部的政治意识、大局意识、责任意识和奉献意识,在工作中坚持深入基层、服务基层、服务群众,努力为群众办实事、办好事。
工作回顾
1、暑假期间制定了教师一年和三年的成长规划,为教师的专业成长指明了方向。
2、制定符合我校特点的教科研工作计划及各个备课组的计划。
3、结合县教研室开展的“每天读书一小时”活动,我校组织开展了国学经典诵读活动。利用每天的晨读、午诵时间引导学生诵读国学经典《三字经》。同时每周从语文课中挤出一节课开展课外阅读的交流活动。
4、组织校园读书节活动,引发亲子共读的倡议书,并为学生和家长列出了供阅读的书目。结合读书节开展了演讲、讲故事、三字经、诗文和童谣诵读比赛。
5、开展“静校教研”活动。每次活动定时间、定地点、定内容。星期一、三为集体备课;星期二为读书沙龙,将一周中所读的文章集中交流谈体会,并展示自己的读书笔记;星期四为英语口语训练,提高教师的整体素质,能让教师尽早的与国际接轨;星期五为评课和论文写作。
6、开展课堂教学研讨活动。
(1)校内公开课,每位教师根据学校的公开课安排表,上课前将自己的公开课教案发到学校的共用邮箱,课后写出针对本课的教学反思。同时,教导处根据教学内容对学生进行当堂检测,并反馈检测结果。
(2)组织骨干教师参加各级各类的教学竞赛和课堂展示活动。
7、制定教师教科研月度考核细则,每月按要求对教师进行量化考核。
8、组织教师进行提升业务能力和水平的学习。
(1)参观北京扬州外国语学校;
(2)邀请范水镇中心小学赴香港考察的教师来我校做讲座,共同探讨教育国际化的问题;
(3)邀请江苏省特级教师王兆正来我校做讲座;
(4)组织教师参加各类观摩学习活动,要求外出学习的教师要做到“四个一”:完成一份学习心得,做一次学习汇报,带回一份资料,上一节公开课。
9、制定各学科的课堂教学模式,并在课堂中付诸实施,不断总结优化。
10、开展全校所有学生家长进校园听课评课及观摩国学经典诵读《三字经》表演。
11、开展各类学科竞赛,提高学生学习的积极性。如写字比赛、语文百词无差错比赛、数学口算比赛、英语口语比赛、绘画比赛等。
取得的成绩:
本学期在广大教师的勤奋努力下,我校教科研工作取得了丰硕的成果,一共发表论文8篇,在国省市县各级各类论文竞赛中,有31篇论文分别获得一二三等奖;在省市县优秀课竞赛中获一二三等奖有12人次;县级公开课2人次;主持或参与课题研究5个;在县教师基本功竞赛中一人或二等奖;发表新闻通讯9篇;指导学生发表作品4篇。
反思
本学期校长室和教导处的领导下虽然开展了各类活动,内容虽然也丰富多彩,取得了一些成绩,但离国际学校的要求还很远。主要是静校教研的实效性得不到保证,有一种流于表面的形式;课堂教学中“三性”未能很好的体现;课外阅读还不够深入;课题研究还未开展;教师论文写作的水平还有待提高。
新学期谋划
1、加强“静校教研”实效性的研究,改革集体备课的模式,把集体备课的重点放在同课异构的研讨以及教材研读上。
2、继续打造我校各学科的课堂教学模式,不断研究细化,优化。
3、将课外阅读向纵深方向推进。继续开展各类活动,激发学生阅读的兴趣,将课堂教学与课外阅读有机的结合起来。
4、加强课题的研究,确保人人有课题,人人争做省市优秀课题。
5、提高教师的综合素养,培养一专多能的教师。
6、制定教师教科研奖励细则,通过激励的手段激发教师的各方面的潜能,重点放在论文写作和课堂教学上。
7、继续执行“请进来”和“走出去”的学习原则,以此提高教师的业务能力和水平。
8、引进教师时要注重教师的业务潜能和工作激情。
感恩工作,因为有一份属于自己的工作实在是一件幸福的事情。
每次看到新闻中播报辗转于求职路上的大学生们,我便油然的从心底萌生出一种庆幸,毕竟我们正拥有它。
想想一年前的结束的公务员考试,人数众多不说,其中还不乏位数众多的研究生,看看他们凝重的神色,再抬眼望去,大门之外焦灼等待的年岁渐老的父母们,对比他们,我们不管怎样,拥有着一份稳定的工作,拥有一份足以生计的薪水,我们还有什么理由不快乐,不珍惜这份工作并热爱这份工作呢?
人都应该学会知足,知足者常乐,为了一些飘渺的意愿而摧毁唾手可得的幸福,那真的是愚痴了。有工作本身就是幸福的,快乐的,我们应当认真地享受这份快乐,珍惜这份幸福。
但是生活中很多人可以带着感恩的心生活,却不能带着感恩的心去工作。
生活对大多数人来说都是美好的,我们拥有生活所需的一切,家庭美满,似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦来到工作的环境便开始怨天尤人,工作强度太大,工作内容太乏味,这样的工作只会恶性循环,让人走入了郁闷的漩涡。有的人总是抱怨问题太多而机遇太渺茫,其实要想抓住机遇,就要解决问题,因为机会总是乔装成“问题”的样子。工作就是解决问题,衡量一个人能力的大小就是看他能解决多大的问题。
工作是生命中最珍贵的礼物,感恩是对工作最有力的回报。这本书告诉我们:要用感恩的心去工作。感恩是美德也是一种智慧,能成就生命和事业的辉煌!
由此,我不禁想起了朋友给我发的一条短信:“所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一个深爱你的人,一帮与你同舟共济的同事。”一句再简单不过的话语,却是多么的温馨和幸福。对我而言,肩上有一份责任,心里有一种对未来的美好憧憬,手头有一份安稳的工作和努力的方向,最重要的是拥有一个健康的身体和在身边默默支持我的家人就是一种无价的幸福。感激上苍赐予我的这一切,也因为这种无价的幸福教我学会带着一颗感恩的心珍惜现在所拥有的一切。
用感恩的心去工作,你就不会产生抱怨;用感恩的心去工作,你就不会感到乏味;用感恩的心去工作,你不会在困难面前退缩;用感恩的心去工作,你会觉得工作是为自己;用感恩的心去工作,你在受到批评时就不会感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到严以律己宽以待人。
“用感恩的心去工作,你就不会感到乏味”。每个人刚刚进入单位工作时,都会豪情万丈、热血沸腾,对所有的工作都尽心尽力、对业务积极探索、迸发了无限的激情,立志在工作岗位上做出耀眼的成绩。随着时间的流逝,在日复一日的重复工作中,这些曾经的热情、抱负渐渐地消磨了,工作仅仅成了谋生的手段,成了沉重的负担。试问这样的心态又怎么能在工作中披荆斩棘、不断进取?知道感恩才能对工作、对单位负责,以高度的责任感争取将每件事做到尽善尽美;始终保持旺盛的战斗精神,寻找每一个回报单位的机会。“用感恩的心去工作,你就不会产生抱怨”。经常抱怨的人一定是对现状不满意、对收到的待遇感到不平衡而产生的。抱怨工作的繁重、抱怨没有得到他人的认可、抱怨没有得到应得的回报。可是我们有稳定的工作、舒适的工作环境、各种激励制度、丰厚的工资报酬,我们的所作所为又是否能对得起这些我们拥有的东西呢?停止抱怨,多想想我们拥有的,再对比我们付出的,知福长乐。
“用感恩的心去工作,你在受批评时就不会感到委屈”。要知道领导批评你,是站在更高的层次上,为你指明努力的方向,是希望你能走上正确的道路,更容易地达成目标;同事批评你,是站在旁观者的角度,为浑然不知的你敲响警钟,是希望大家今后能更协调一致地向同一个目标迈进;竞争对手批评你,可以激励你找到不足,及时改正、积极进取;家人、朋友批评你,是希望你生活得更好。正视自身的不足,虚心改正,你的路就会越走越宽广。要感谢有人在你的人生之路上不断提醒、指正你,这些都是人生宝贵的财富。
人要懂得感恩,不要将一切都视为理所当然。作为个人,对单位,我们要心怀感恩,单位为我们提供了较为优厚的待遇和物质生活的保障,更为我们构建了展现自我价值的平台,使我们的聪明才智找到了茁壮成长的土壤;对领导,我们要心怀感恩,没有领导的信任支持,我们的努力最终都可能是一场空,领导为我们提供了机会和空间,使我们得以施展自己的能力和才华;对同事,我们要心怀感恩,个人的力量是渺小的,在激烈的竞争中胜出还是要依靠团队的力量,凝聚产生力量,团结诞生兴旺,有了大家的共同奋斗,才会创造业绩的辉煌……
常怀一颗感恩的心,我们会更加忠诚敬业。感恩既是一种良好的心态,又是一种奉献精神。以一种感恩图报的心情工作时,会工作得更快、更出色。许多例子告诉我们,感恩的心态是我们工作动力的源头活水,只要感恩,就有使不完的劲。马云曾说过:"是一种感恩的心情改变了我的人生。当我清楚地意识到我无任何权利要求别人时,我对周围的点滴关怀都怀抱强烈的感恩之情。我竭力要回报他们.要让他们快乐。结果,我不仅工作得更加愉快,所获帮助也更多,工作也更出色。我很快获得了公司加薪的机会。"“用感恩的心对待工作",这不是一句漂亮话,而是真情的迸发。用感恩的心对待工作,就会对单位忠心耿耿,对工作极端负责,就会热情奔放,激情洋溢。尽管每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都存有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、等等。如果能每天怀抱一颗感恩的心去工作,在工作中始终牢记"拥有一份工作,就要懂得感恩"的道理,一定会收获许多。感恩不但是一种美德,也是我们在工作必须要有的一种心态。
感恩就如同阳光一样,能够带给我们温暖。不管我们从事什么工作,不管我们是社会哪一阶层的人,不管我们是贫穷还是富有,不管我们是否拥有健康的身体,只要长存一颗感恩之心,我们就会拥有一切美好的处世品格。清晨起来,享受着温暖的阳光和清新的空气,你要感恩,因为你的生命此刻还在延续;享受到美味的早餐,你要感恩,不要忘了起早为你做早饭为你创造美好生活的家人;收到好友问候的电话,你要感恩,感谢身边依旧有许多关心你的朋友;在树上看到一只鸟在唱歌,看到猫咪睡在你的床头,你要感恩,因为你已经比很多人幸运,可以用你的双眼和耳朵欣尝到世上美好的事物和动听的声音。你的一天乃至你的一生,如果都在感恩的心情中度过,那你还有什么不幸福的呢怀着感恩的心工作,别人快乐,自己更快乐。让我们带着感恩的心去生活,带着感恩的心去工作每一天。你会发现,怀着一颗感恩的心来面对身边的人和物,原来世界如此美好!
为了广泛宣传党的教育方针政策和新时期教育新思想、新观念及时宣传学校教育工作取得的经验和成效,扩大教育影响,提高教育的地位和声誉,为教育工作不断开创新局面营造良好的社会与舆论氛围,我校以贯彻落实区教育局《关于加强和改进全区教育宣传工作的意见》为契机,进一步加强和改进宣传工作,初见成效,现总结如下:
一、明确指导思想,把教育宣传工作摆上重要位置。
我校根据区教育局《关于加强和改进全区教育宣传工作的意见》精神,并结合我校实际情况,明确教育宣传工作的指导思想是,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的xx届五中全会精神,以树立良好的教育形象为目标,紧紧围绕全区教育改革和发展的中心工作,遵循“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的原则,以正面宣传为主,开展全方位、多层面的宣传和报道,广泛宣传党的教育方针政策和新时期教育新思想、新观念,及时宣传教育工作取得的经验和成效,扎实宣传广大教育工作者在推进教育教学改革和三个文明建设中发挥积极作用的典型,扩大教育影响,提高教育的地位和声誉,赢得社会各方面对教育工作的重视、支持和关心,为教育工作不断开创新局面营造良好的社会舆论氛围。
二、突出宣传重点,加大教育宣传工作的力度。
1、宣传教育教学中心工作。教育宣传工作突出对学校全面实施素质教育、推进新课程改革、提高教育教学质量、强化学校内部管理等方面的宣传和报道。充分发挥教育宣传工作的指导功能,加大挖掘力度,拓展思维空间,将一些好的做法、好的经验逐步推出。及时将教育教学改革进程中一些具有指导意义的做法整理出来,进行探索和研究,并用于指导工作实践;及时反映和交流学校教育教学管理工作中的先进做法。
2、报道群众普遍关心的热点问题。学校安全、教育收费、招生考试、师德师风等,一直是群众普遍关心的热点问题。教育宣传工作要着眼于对这些热点问题的宣传和解释工作,我校及时报道和反映教育系统所采取的有效措施、已取得的显着成效,坚持把道理讲明、理由说清、意义说透。通过宣传,将认识引导到位、政策解释到位、执行监督到位,让广大人民群众和社会各界更及时、更全面、更正确地了解教育。
3、宣传先进人物和典型事迹。长期以来,广大教育工作者忠于职守、爱岗敬业、教书育人,为教育事业的改革和发展作出了突出贡献,涌现出许多模范教师和师德标兵,理应得到社会的尊重和认可。我校树立了一批师德标兵和师德模范,进一步激发广大教职工教书育人的热情。
三、加强队伍建设,提高教育宣传工作水平。
1、抓好队伍建设。全校教育宣传工作由校长室负责统筹协调。坚持一把手负责制,明确目标、落实任务,为宣传工作提供人财物保障。除发挥职能科室职能外,学校还在教师中挑选思想素质好、写作能力强的人员担任教育宣传通讯员。广大教育宣传通讯员充分认识教育宣传工作的重要性和必要性,增强从事教育宣传工作的责任感和紧迫感,发挥工作的主动性、积极性和创造性。
2、把握工作原则。一是从政治上把握。教育宣传是一项政策性很强的工作,要增强政治敏锐性和政治鉴别力,时刻与党的教育方针、政策保持高度一致,自觉推动各项政策的实施,在事关政治方向、政治原则的重大问题上,要旗帜鲜明、明辨是非。二是从发展大局上把握。教育宣传必须紧紧围绕全区教育教学中心工作,围绕教育改革和发展大局,主动融入大局、服务大局、维护大局。三是从发展方向上把握。要正确把握教育事业的发展趋势,积极维护发展形势,营造有利于改革和发展的氛围,营造有利于事业发展的舆论环境,坚决杜绝不利于事业发展的新闻稿件。
3、提高新闻修养。教育宣传通讯员不断提高自己的新闻素养,善于挖掘新闻素材。教育宣传稿件“重在实”“贵在新”,要逐步改变信息报送的单一形式,要在思维创新、方式创新、题材创新等方面进行尝试,努力挖掘内涵的深度,拓展外延的广度。要不断探求新形势下教育宣传与教育发展大局之间的结合点,特别是对教育改革和发展过程中出现的一些新情况、新问题,要加强调查研究,深入分析探讨,力求推出新意、取得实效。
4、切实履行职责。明教育宣传通讯员的职责是:负责本校教育宣传的组织、协调工作;负责组稿、撰稿工作;及时向区教育局办公室反映重大信息,提供有价值的报道线索;抓好教育报刊的学、用工作。教育通讯员要切实履行自己的职责,发挥自身优势,勤奋工作,认真钻研,及时报道有关工作进展情况、典型做法,力争把教育宣传工作做细做好。
四、建立考评机制,促进教育宣传工作规范化。
1、实行教育宣传工作目标管理。对校教育宣传工作实行年度目标管理,每年年终由校长负责进行一次考核评比,根据用稿和信息报送等任务完成情况,对在教育宣传工作中作出较大贡献的通讯员进行表彰。
2、本学年我校已在《报》用稿1件,《**晚报》用稿3件,《网》用稿1件。
五、存在问题
1、还有少部分同志对宣传工作重视不够。
2、宣传工作的水平有待进一步提高。
3、用稿数量与区局要求尚有一定距离。
以上总结,如有不当,敬请领导指正。